O que está por trás da avaliação das redações do vestibular?

Abstract

RESUMONosso objetivo, neste texto, é apresentar um relato de experiências de correção das redações do processo seletivo para a UFPR de 2003. Mais do que uma abordagem essencialmente teórica sobre questões lingüísticas, que envolvem avaliação de textos, o trabalho revela a metodologia adotada no processo avaliativo, que apresentou resultados positivos. Palavras-chave: redação, avaliação, vestibular. ABSTRACTOur objective in this article is to report our experience in rating written texts, which were part of the Federal University of Paraná entrance examination * Professor Doutor do DELEM/UFPR. erasmo@nethra