A municipalização do ensino no Chile

Abstract

RESUMOO texto é fruto de minha Dissertação de Mestrado sobre a mesma temática. Apresenta uma breve discussão teórica sobre a descentralização educacional, em especial na América Latina, e em seguida analisa a experiência chilena. Esta foi, durante décadas, considerada exemplar para a região e mesmo para outros cantos do mundo por órgãos como o Banco Mundial. Por meio de dados referentes a matrículas, números de professores por aluno, qualidade do ensino, financiamento, entre outros, discuto que há mais dúvidas que certezas sobre os efeitos positivos da descentralização levada a efeito no Chile. Palavras-chave: descentralização, reformas educacionais.

O Programa De Descentralização Administrativa E Financeira E a Gestão De Recursos: Limites E Possibilidades Em Uma Escola Do Distrito Federal

“…Dessa forma, essa autonomia garantida às escolas para gerirem recursos também serviu para desobrigação do governo federal para com suas responsabilidades educacionais, em especial, com o ensino fundamental (Gil;Arelaro, 2004) As políticas educacionais de financiamento que visavam apenas o ensino fundamental deixaram as outras etapas da Educação Básica limitadas, com relação ao aporte de recursos, a prioridade ao ensino fundamental resultou em maiores dificuldades para a expansão da educação infantil, do ensino médio e da educação de jovens e adultos. Isso desmotivou os governos a investir na sua oferta.…”

Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017

“…Dados mostram que até 1996 a taxa de municipalização no Nordeste era de aproximadamente 55%. Em 2003, essa taxa chegou aos 73%, enquanto a média nacional era de 57% (GIL;ARELARO, 2004).…”