Objetivos, obstáculos y riesgos de la formación científica del profesional

Abstract

ObjetivosLa actividad profesional tiene un carácter tecnológico en tanto consiste en la transformación de las manifestaciones de la realidad. El médico, el psicólogo, el ingeniero, y cualquier otro profesional están interesados, sobre todo, en las operaciones más eficientes para preservar o restablecer la salud física o mental, o para desviar el curso de un río o levantar un edifício, o para obtener, cualquier otro resultado apetecido, en un área particular de la actividad humana.Por ello el conocimiento profesional incluye, fundamentalmente, los "procedimientos" y las "reglas" (las técnicas) que regulan las acciones pertinentes para la obtención de determinados fines útiles al hombre.La actividad científica, por su parte, consiste en la busqueda del conocimiento de la realidad tal y como es. El biólogo, el físico, el sociólogo, o el investigador de la psicología, o cualquier otro científico, está interesado en conocer cada vez mejor el objeto de "su" ciencia tal y como es y no en elaborar procedimientos que permitan modificarlo. Por ello la actividad científica tiene como resultado la elaboración de descripciones y explicaciones de la realidad, que se formulan como "leyes", "principios", "datos", etc. que son