2022
DOI: 10.1590/0103181311732711120220113
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Abordagem Terminológico-Discursiva: Pelo Resgate Da Terminologia E Da Terminografia No Ensino E Na Aprendizagem De Línguas Para Fins Específicos No Contexto Brasileiro

Abstract: RESUMO O objetivo do presente texto é apresentar algumas reflexões sobre uma proposta de abordagem para o Ensino e a Aprendizagem de Línguas para Fins Específicos, a fim de resgatar o relevante papel da Terminologia e da Terminografia para o aprendiz dessa modalidade de ensino. A Terminologia tem como marco inicial os anos 30 do século XX, sobretudo a partir da tese de doutoramento do engenheiro austríaco Eugen Wüster. O Ensino de Línguas para Fins Específicos, por sua vez, surge três décadas depois juntamente… Show more

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“…Fonte: Nadin (2022) Assim, tomar a terminologia no processo de ensino e aprendizagem de línguas para fins específicos, considerando-a a partir dos gêneros textuais prototípicos das áreas acadêmicas e técnico-profissionalizantes, faz-se fundamental para o contexto Pós-Método, capaz de resgatar a importância da Terminologia para o contexto de uso da língua e de sua comunidade discursiva.…”
Section: Considerações Finaisunclassified
“…Fonte: Nadin (2022) Assim, tomar a terminologia no processo de ensino e aprendizagem de línguas para fins específicos, considerando-a a partir dos gêneros textuais prototípicos das áreas acadêmicas e técnico-profissionalizantes, faz-se fundamental para o contexto Pós-Método, capaz de resgatar a importância da Terminologia para o contexto de uso da língua e de sua comunidade discursiva.…”
Section: Considerações Finaisunclassified
“…Fonte: Nadin (2022) Assim, tomar a terminologia no processo de ensino e aprendizagem de línguas para fins específicos, considerando-a a partir dos gêneros textuais prototípicos das áreas acadêmicas e técnico-profissionalizantes, faz-se fundamental para o contexto Pós-Método, capaz de resgatar a importância da Terminologia para o contexto de uso da língua e de sua comunidade discursiva.…”
Section: Considerações Finaisunclassified
“…Fonte: Nadin (2022) Assim, tomar a terminologia no processo de ensino e aprendizagem de línguas para fins específicos, considerando-a a partir dos gêneros textuais prototípicos das áreas acadêmicas e técnico-profissionalizantes, faz-se fundamental para o contexto Pós-Método, capaz de resgatar a importância da Terminologia para o contexto de uso da língua e de sua comunidade discursiva.…”
Section: Considerações Finaisunclassified