A experiência de psicólogos em um programa de residência multiprofissional em saúde

Abstract

Resumo Esta pesquisa objetivou compreender a experiência de psicólogos que vivenciaram a formação em residência multiprofissional em saúde. Consistiu em pesquisa qualitativa de caráter exploratório inspirada na fenomenologia husserliana. Realizaram-se encontros dialógicos, entre a pesquisadora e seis participantes provenientes de programas de residência de um município de São Paulo, analisados por meio de narrativas compreensivas e uma narrativa síntese. Evidenciaram-se quatro elementos experienciais significativos: (1) transformação pessoal e profissional desencadeada pela dedicação integral característica da aprendizagem em serviço; (2) apropriação do ser psicólogo privilegiando a construção de práticas interdisciplinares e integralidade no cuidado; (3) apropriação da atenção psicológica estrategicamente desenvolvida conforme a rede assistencial à saúde; e (4) tensão entre exigências e estratégias de ensino e serviço, que se revelou prejudicial ao processo de aprendizagem. Concluiu-se que as vivências intersubjetivas propiciaram aprendizagens significativas de cunho pessoal e profissional, sinalizando a importância de estratégias pedagógicas que considerem os processos afetivo-emocionais vividos pelos residentes.

O trabalho do profissional liberal da saúde no contexto da pandemia COVID-19

“…Como descrito por Fadda e Cury (2019), o método fenomenológico busca a compreensão de como o sujeito percebe os fatos a sua volta, ou seja, os sentidos que surgem nas vivências dele. Aprofundar as questões subjetivas acerca de um dado fenômeno, permite refletir sobre suas características estruturais e alcançar suas questões mais básicas eliminando ou diminuindo pré-juízos e ou preconceitos a respeito de um acontecimento (Bezerra & Cury, 2020).…”