Reflexões sobre o método nas ciências humanas: quantitativo ou qualitativo, teorias e ideologias

Abstract

Abstract:The goal of this study is to deconstruct the meanings of the terms "quantitative" and "qualitative", usually used to characterize scientific research method, or to try to undo what seems to be a mistake: the denomination and division of quantitative or qualitative research methods. We consider that this division confuses and impoverishes the conception of knowledge or science. There are many methodological questions so plural, conflicting or not, according to the meaning of the investigated reality which, after all, is what should be discussed from the beginning to the end of the research. We add the theoretical or ideological designation of method to this discussion that for us represents another version of the same problem. To accomplish this goal, we discuss a view of science and a conception of thought.

A abordagem clínica e o conceito de atividade

“…A defesa do tipo de texto ensaístico e a sua não redução à revisão de literatura nos parecem especialmente importantes no atual cenário, em que a exacerbação da discussão metodológica parece ter se constituído em uma verdadeira defesa contra o pensamento (FURLAN, 2017). Isto é, como se a obediência a determinadas regras pudesse garantir o…”

Repercussões hemodinâmicas e ventilatórias do paciente em ventilação mecânica invasiva na mudança de decúbito

“…Já o estudo descritivo, engloba a identificação, registro, interpretação e análise das características, fatores ou variáveis que se associam ao evento ou processo. E a abordagem quantitativa se expressa nesta pesquisa através da matemática, por meio de dados estatísticos para descrever as causas de um fenômeno e as relações entre variáveis (11)(12)(13) .…”

O desenvolvimento da exploração locomotora e o processo de transição do bebê à creche: (pro)posições, negociações e percursos

“…Entende-se que, em uma investigação, método e teoria se constroem de modo conjunto, circular e recíproco, não sendo possível serem considerados de modo separado; que qualquer pergunta de pesquisa pressupõe uma concepção de realidade a ser metodologicamente ponderada (Furlan, 2017). Para tal, como, como "ferramenteiro", o pesquisador deve, através da metodologia, lançar mão de instrumentos e técnicas que sejam facilitadores da expressão da complexidade do que é estudado, ao invés de buscar operacionalizar e simplificar o objeto de estudo (Gonzalez-Rey, 2002;Rossetti-Ferreira, Amorim, Silva & Z. Oliveira, 2008).…”