O potencial transformador do comum em saúde

Abstract

RESUMO A Itália foi um dos países participantes do projeto de pesquisa-ação multicêntrica do Movimento pela Saúde dos Povos (Peoples’s Health Movement), chamado ‘Engajamento da Sociedade Civil para a Saúde para Todos’ (Civil Society Engagement for Health for All). A equipe italiana, um coletivo chamado Grup-pa, realizou várias atividades participativas de pesquisa-ação, incluindo, em uma primeira fase, um mapeamento de grupos ativos em áreas ligadas à determinação social da saúde e à promoção da saúde, através de entrevistas individuais e coletivas. Em uma segunda fase, três oficinas públicas, estruturadas em torno do intercâmbio de práticas, focalizaram-se em temas-chave surgidos durante a primeira fase. Um importante construto originado deste trabalho, centrado em torno da co-construção do conhecimento experiencial do comum em saúde, foi denominado ‘práticas do comum em saúde’. O foco nas práticas não é meramente estratégico (produzir sinergias e alianças), mas inerentemente político (conceber a participação como um valor) e ligado à saúde e à manutenção da saúde (dos indivíduos; da comunidade). O conceito de ‘práticas do comum em saúde’ pretende tornar visível uma área de transformações contínuas em novos espaços criados pelos movimentos sociais e em ações mais tradicionais em defesa dos serviços públicos existentes, abordando a saúde como uma questão sociopolítica. Neste ensaio, esboça-se uma reflexão em torno de seis palavras-chave que lhe são centrais: comum, cuidado, tecnologia, eficácia, sustentabilidade, instituição.

Avaliação do Programa Saúde na Escola Carioca pela metodologia pesquisa-ação

“…A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa social com base empírica, concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com foco na resolução de um problema coletivo 3 . É um método de condução de pesquisa aplicada que consiste em um processo do qual os atores participam conjuntamente com os pesquisadores para chegarem, de forma interativa, a elucidar a realidade em que estão inseridos, identificando problemas, a fim de buscar e experimentar soluções em situação real 3,4 . Nessa perspectiva, esse tipo de investigação possibilita a interação pesquisador e participante em um diálogo entre o saber formal e o saber informal e entre a teoria e a prática 3 , decorrendo em propostas de mudanças reais e na forma como as pessoas interagem entre si e com os outros.…”