2017
DOI: 10.1590/0103-1104201711421
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Estratégias de educação alimentar e nutricional na Atenção Primária à Saúde: uma revisão de literatura

Abstract: RESUMO O presente trabalho objetivou revisar de forma sistemática a produção científica sobre intervenções de educação alimentar e nutricional com indivíduos adultos no campo da Atenção Primária à Saúde no Brasil, no período de 2006 a 2016. Foram selecionados 11 artigos que responderam aos critérios de elegibilidade. Observou-se uma descrição breve das bases teórico-metodológicas, limitando a reprodução das intervenções. As práticas educativas desenvolvidas possuem pouco enfoque na promoção da saúde e uma fort… Show more

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“…In a study by Vasconcelos and Magalhães [7], it was demonstrated that these interventions are carried out by professionals from different backgrounds, in particular through educational groups. This finding has been reinforced by other authors [8,9] who emphasize the multidisciplinary and transdisciplinary actuation in the Food and Nutrition Education, since nutrition-related issues pervade the complexity inherent to health.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 79%
“…In a study by Vasconcelos and Magalhães [7], it was demonstrated that these interventions are carried out by professionals from different backgrounds, in particular through educational groups. This finding has been reinforced by other authors [8,9] who emphasize the multidisciplinary and transdisciplinary actuation in the Food and Nutrition Education, since nutrition-related issues pervade the complexity inherent to health.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 79%
“…Utilizando-se do modelo baseado no enfoque "biológico-técnico", começaram a revisar suas formas de atuação, ou seja, com o intuito de construir um novo modelo de saúde, começaram a fazer interlocução entre a ciência nutricional e áreas das ciências humanas (BOOG,1997;FRANÇA 2017;GREENWOOD;FONSECA, 2016).…”
Section: No Interregno De 1967 a 1977 Durante O Período De Recessão unclassified
“…Portanto, o ideal é utilizar estratégias que propaguem (?) com maior rapidez, facilidade e sem perder a qualidade da informação nutricional prestada, garantindo assimilação por parte da população trabalhada 33,34 . (Precisar o que necessita ser propagado) Não houve desistência de nenhum dos adolescentes ao longo deste estudo, sugerindo que as atividades realizadas e a presença de profi ssionais nutricionistas auxiliaram na manutenção e no incentivo do público alvo para a mudança dos hábitos de vida.…”
Section: Emunclassified