Circulação De Saberes Psi E Controle Das Condutas Em Currículos Da Educação Física

Abstract

RESUMO: Esta pesquisa examina como os currículos de Educação Física da rede municipal de Sorocaba são inseridos em uma rede de poderes e sustentados por determinados tipos de saberes. Analisamos três documentos curriculares, elaborados em 2008, 2010 e 2012, mediante o apoio do pensamento foucaultiano, especialmente das noções de enunciado e formação discursiva, e das contribuições dos estudos de currículo de orientação pós-crítica. A investigação se inicia pelo exame de enunciados referentes à tipologia de conteúdos de aprendizagem e, em seguida, aborda a organização curricular por competências e a gestão curricular. Por fim, indicamos como esses enunciados, de caráter nitidamente instrumental, constituem um campo de coexistências, alicerçados na formação discursiva da psicologia educacional.

O Ensino Médio paulista entre 2007 e 2020: marcas da noção de competências

“…No levantamento bibliográfico percebeu-se o quão são raros os estudos acerca da NC nos currículos do Ensino Médio regular das escolas básicas brasileiras; entre os achados, mostrou-se predominante a sua incidência em trabalhos voltados à educação profissional e técnica de nível médio (MACHADO, 1998;RAMOS, 2006;CASTIONI, 2010;KRAWCZYK, 2018;, PIOLLI E SALA, 2019. Com base no levantamento realizado, alguns trabalhos tinham como objetivo verificar se os currículos de sistemas de ensino (público e privado) vinculavam-se à NC, assumindo como ponto de partida uma determinada concepção de competências (CREPALDI, 2007;FONSECA, 2012;BORGES, 2016;. No entanto, alguns trabalhos procuraram questioná-la como referência central para a elaboração dos documentos curriculares do país nas três esferas da federação, tensionando o debate dentro do campo acadêmico ao abordar as implicações e o lugar comum que esta noção institui no debate sobre a formação da juventude brasileira, ao ser normatizada e normalizada como referência curricular (AMARAL, 2013;NETO, CIAMPI, 2015;CAMPOS, 2017;.…”