Comparison between self-reported and accelerometer-derived measurements for classifying children and adolescents as physically active in Chile

Abstract

The aim of this study was to compare self-reported with two accelerometer-derived methods to classify Chilean children and adolescents as physically active. In total, 247 students wore an accelerometer on their hips during 7 consecutive days to classify them as physically active based on (1) daily accumulation of ≥ 60 minutes of moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) on each of the seven days, and (2) average MVPA ≥ 60 minutes/day. Also, participants were classified as physically active if they reported being active for at least 60 minutes in all seven days. When using the accelerometer data, 0.8% were active in all seven days, while 10.5% recorded ≥ 60 minutes MVPA per day on average. Based on self-report, 7.2% were physically active. The agreement between self-reported and accelerometer estimations were poor. Important differences were observed between the self-reported and device-derived methods for classifying children and adolescents as physically active. When comparing them, some considerations should be taken. The findings suggest that these methods are not interchangeable. Therefore, if possible, they should be used as complementary measurements.

Programa de ejercicio concurrente hospitalario en escolares y adolescentes con sobrepeso y obesidad durante la pandemia COVID-19

“…La pandemia por la enfermedad del nuevo coronavirus (COVID-19) generó un impacto negativo sobre la cantidad de actividad física diaria en la población pediátrica, reportándose una reducción de 50%-60% en niñas, niños y adolescentes (NNA) de Norteamérica y Sudamérica [1][2][3] . La evidencia pre pandémica demostró que aquellos NNA con mayor cantidad de actividad física diarias presentaron una mejor capacidad aeróbica 4 , perfil lipídico y control glicémico 5 .…”

Asociación entre hábitos alimentarios, actividad física y calidad de sueño en adolescentes mujeres de una institución educativa pública de Lima, 2021

“…En el Perú de cuerdo a la Encuesta Global de Salud Escolar (2010), solo el 24,8% de los escolares adolescentes realizan 60 minutos o más de actividad física siendo un porcentaje aún menor en mujeres (37). En diversos estudios realizados en diferentes países se ha encontrado que las mujeres adolescentes realizan menos actividad física que los hombres, sin embargo esta inactividad física pudo haberse exacerbado en las adolescentes mujeres durante el aislamiento social (37,47,68,(87)(88)(89) En relación con la calidad de sueño se encontró en este estudio que el 64% de las adolescentes encuestadas presentaban una mala calidad de sueño. Asimismo, Cruzado R ( 22) en una institución pública de Lima, obtuvo un resultado mayor de adolescentes mujeres con mala calidad de sueño (78%) utilizando el mismo instrumento pero en un periodo previo al aislamiento social.…”