Desafios da formação profissional em Serviço Social no contexto brasileiro da pandemia da covid-19

Abstract

Resumo: Este artigo aponta os desafios acerca da formação profissional em Serviço Social no atual contexto da realidade brasileira, tendo como referência as problemáticas enfrentadas pela coordenação pedagógica dos cursos de Serviço Social da Universidade de Brasília (UnB) entre os anos de 2018 e 2020. Identifica, nesse sentido, aspectos acerca da perda de qualidade da formação acadêmica e profissional como expressão do avanço ultraneoliberal e neoconservador na educação pública brasileira.