1992
DOI: 10.1590/0080-6234199202600200219
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Jogando E Aprendendo Comunicação Enfermeira-Paciente

Abstract: STEFANELLI, M.C.Jogando e aprendendo comunicação enfermeira-pacientes. Ao considerarmos a comunicação como uma necessidade humana básica e um processo que sustenta toda a assistência de enfermagem e o desenvolvimento do relacionamento terapêutico enfermeira-paciente, torna-se imperioso que o ensino sobre comunicação e comunicação terapêutica seja ministrado nas escolas de enfermagem em nível de graduação. Acreditamos que este assunto deva também fazer parte de programas de educação continuada e de programas de… Show more

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“…A qualidade da comunicação entre profissionais de saúde e pacientes depende, sobretudo, das percepções pessoais e da disponibilidade de o profissional estabelecer relações de ajuda e acolhimento ao outro (CARON;SILVA, 2002). Infelizmente, na maioria das instituições formadoras de profissionais de saúde são escassas as situações em que o aluno tem oportunidade de exercitar e refletir sobre sua comunicação com a finalidade de aprender formas mais adequadas para seu comportamento interacional (STEFANELLI; CARVALHO, 2005).…”
Section: Leonardo Da Vinciunclassified
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“…A qualidade da comunicação entre profissionais de saúde e pacientes depende, sobretudo, das percepções pessoais e da disponibilidade de o profissional estabelecer relações de ajuda e acolhimento ao outro (CARON;SILVA, 2002). Infelizmente, na maioria das instituições formadoras de profissionais de saúde são escassas as situações em que o aluno tem oportunidade de exercitar e refletir sobre sua comunicação com a finalidade de aprender formas mais adequadas para seu comportamento interacional (STEFANELLI; CARVALHO, 2005).…”
Section: Leonardo Da Vinciunclassified
“…Para Stefanelli e Carvalho (2005) os referenciais da comunicação interpessoal constituem uma abordagem teórica que promove a compreensão da comunicação como um processo de interação face a face, em que há tentativas de entender o outro e ser entendido por ele. É no campo interacional, em determinado contexto, que as pessoas se percebem, partilham o significado de idéias, pensamento e propósitos, alterando ou mantendo seus significados, num processo de interação com os outros e com o ambiente.…”
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