Cuidados De Enfermagem Nos Portadores De Shunt E Fístula Artério-Venosa

Teatro como metodologia formativa na graduação em enfermagem

“…[27][28] Assim, independente da estratégia escolhida para a dramatização simulada, um dos ganhos em destaque é o desenvolvimento do trabalho em equipe que contribui tanto para as relações interpessoais durantes as práticas quanto para quando estiverem fazendo parte de uma equipe de trabalho. [29][30] O teatro, enquanto metodologia interdisciplinar, didática e pedagógica, utilizado sistematicamente dentro de cada estratégia, propicia a vivência que o ambiente Universitário busca ampliar e desenvolver: contribuir com ganhos significativos na formação de profissionais mais críticos, criativos e decididos, sem perder a qualidade da prática clínica, mantendo as atualizações teórico-científicas e o dinamismo da profissão dentro do processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento de interação no cuidado ao paciente e desenvolvendo uma maior criticidade na identificação de medidas para a segurança do paciente. 31 Fechando a cena, é possível inferir que quanto mais próxima do real for a simulação, com falas, expressões verbais e não verbais, interação e roteiro bem trabalhado e ensaiado, mais evidentes e produtivos são os resultados para os acadêmicos, assim quando se depararem com uma situação clínica na prática, terão as memórias que o teatro lhes deixou, e poderão decidir com firmeza sobre aquele problema de saúde/doença com maior propriedade.…”