RELATÓRIO DA COMISSÃO DE DOCUMENTAÇÃO E ESTUDOS DA ABEn - 1972/73

Abstract

A saúde como fator básico para o desenvolvimento de indiví duos 'e grupos sociais e a complexidade crescente das ciências da saúde modificaram o próprio conceito de saúde que, de ausência de enfermidade f í sica, passou a ser definida em termos de equil í brio ou de bem estar, englobados os aspectos, material e social. O estado de saúde de uma coletividade pode ser medido atrav é s de certas estatísticas médico-sanitárias ou da capacidade instalada do recurso material que está à disposição da populaç ã o em um de terminado momento, para a prevenção de doenças, sua cura ou re cuperação de incapacitades. Mas não podemos esquecer o recurso humano, como elemento principal, pois é ele que, através de seu número e qualidade, irá possibilitar a utilização adequação dos recursos materiais dispon í veis possibilitando o desenvolvimento. Nessas circunst â ncias, é de capital import â ncia o conhecimento sobre os profisisonais de saúde. Mas a Enfermagem ainda não p ossui dados exatos sobre seus profissionais, talvez devido à ausência de conscientização de sua im portância por parte de todos. Procuramos estudar, neste trabalho, algumas caracter í sticas da formação, aperfeiçoamento e aspéctos ligados às atividades do pes soal de Enfermagem. MA TERIAL E MÉ TODOS O trabalho foi iniciado através do envio, em 8 de fevereiro de 1973, pelo serviço de entrega postal, de carta circular onde assinali: Coordenadora da Comissão de Documentação e Estudos da ABEn. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM 227 lamos OS obj etivos da pesquisa e se solicitava a colaboração das faculdades de enfermagem, cursos técnicos e de auxiliar de enfer nl agem, seções estaduais da ABEn, e Secretarias de Saúde dos Ter ritórios, dos Estados do Espírito Santo e Acre. Ac ompanhando as cartas, seguiram questionários específicOS para cada tipo de atividade num total de 176, em duas vias, para facilitar o arquivamento dos mesmos pela instituição pesquisada e sua conferência quando necessária. Obj etivando aumentar as percentagens de respostas aos ques tionários e esclarecer dúvidas quanto ao seu preenchimento, envia mos 126 cartas e 90 telegramas e obj tivemos 97,0% (32) de respos tas no que se refere às faculdades, 89,4 % (17) aos cursos técnicos, 94,7 % (89) aos cursos de auxiliar de enfermagem, 5 1,1% (12) à.s Seções Estaduais ABEn e 40,0% (2) às Secretarias de Saúde. Os questionários foram tabulados manualmente, fazendo-se a distribuição em frequência e percentagem, além dos cálculos de mé ,dia aritmética e desvio padrão. A deficiência de pessoal burocrático, com o conseqüente acúmulo de trabalho das secretarias das Escolas, as dificuldades na remessa c recebimento de correspondência constituiram as principais limita ções deste estudo. Nossos agradeCimentos aos que nos responderam, e esperamos •a colaboração de todos para o próximo ano, a fim de atingirmos 100,0% de respostas necessárias à obtenção de dados exatos. RESULTADOS OBTIDOS FACULDADE DE ENFERMAGEM Em 1973, 33 faculdades brasileiras se destinam ao ensino da , enfermagem. Em relação a elas, procuramos dete...

Tecendo as circunstâncias de reformulação e operacionalização do sistema nacional de saúde de 1973 a 1979

“…Do total, 13 pertencentes à iniciativa privada. 17 Com o incremento do número de escolas de enfermagem, dos cursos de pós-graduação, gerou o desenvolvimento de competências com novas formas de pensar as questões relacionadas à política de saúde da época, contribuindo, nesse momento particular, para a definição de caminhos que possibilitavam o desenvolvimento de um conhecimento cientificamente embasado, refletindo e intervindo sobre o contexto social em que estavam inseridos.…”