Notas metodológicas en las postulaciones teóricas de Henri Lefebvre

Abstract

El artículo tiene como objetivo proponer que la amplitud teórica de Henri Lefebvre conlleva distintos diseños metodológicos, además del método dialéctico. Para cumplir con lo anterior, se apela a que el pensamiento de Lefebvre se concibe de manera tríadica y su postura epistemológica corresponde a un enfoque heterodoxo que da luz sobre la cuestión del método. A partir de esto, se pone de relieve algunos postulados que respaldan la presente investigación como: el método regresivo-progresivo; los juegos de tríadas se pueden relacionar promoviendo un diseño metodológico de totalidades abiertas; y, la teoría unitaria de la producción del espacio que fragmentada por dimensiones espaciales responden a configurar un método de análisis teórico-conceptual, aunque dejando diversas posibilidades al usuario del punto de aplicación que serviría como sustento teórico-metodológico en las proposiciones en David Harvey, Edward Soja y Neil Brenner.

Do Quadrilátero Ferrífero ao Quadrilátero Aquífero: territorialidades conflitantes na produção de um espaço social extensivo à Região Metropolitana de Belo Horizonte-MG

“…A fragmentação, por sua vez, liga-se principalmente à própria noção de propriedade capitalista que, na mineração, envolve uma série de especificidades. Martínez (2021) afirma que esse processo de homogeneização, hierarquização e fragmentação produz não apenas o solo, mas também o subsolo e o sobressolo. No contexto do Quadrilátero Ferrífero, se verifica tal amplitude.…”

“…Essa estruturação só é possível numa produção que envolve o sobressolo citado por Martínez (2021), cuja hierarquização é diretamente ligada aos fluxos informacionais territorialmente estabelecidos. Estendendo este debate para a produção do solo e do subsolo, discute-se a propriedade das jazidas e das mercadorias produzidas que, nesse contexto, se articula ao conceito de reescalonamento de Estado.…”

“…Entende-se que esse processo dialoga com o conceito de transdução, proposto por Lefebvre (1996) e debatido por Martínez (2021). Nessa perspectiva, a transdução é diferente da indução e da dedução, pois permite construir virtualidades por meio do diálogo entre o real e o possível, aplicável à construção de outra territorialidade regional.…”