1. Práctica Social Agresiva Dentro Del Contexto Escolar Como Repercusión De La Convivencia Familiar

Abstract


 
 
 
 
 Con el propósito de entender la conducta agresiva de los estudiantes dentro del ámbito educativo que obstaculiza la calidad y aprovechamiento del aprendizaje; se realizó el presente estudio, cuyo objetivo fue identificar los patrones conductuales agresivos expuestos en el núcleo familiar, que son manifestados por los adolescentes como practica social dentro del contexto escolar. Metodológicamente la investigación acogió los procesos propios del paradigma positivista cuantitativo, apoyado en un diseño de campo– documental, y en la técnica de la encuesta. La población objeto de estudio, (estudiantes de la Unidad Educativa Abdón Calderón) estuvo constituida por jóvenes entre 14 y 16 años, de los cuales se seleccionó una muestra intencional de cincuenta estudiantes. Los hallazgos confirman, según opinión de los consultados, que existen conductas agresivas por parte de los padres en el ambiente familiar, que ellos posteriormente practican en el ámbito escolar.
 
 
 
 

Clima Social, Familiar, Escolar Y Conductas De Riesgo en Adolescentes

“…En su estudio La Madriz (2017) reconoce la violencia como un indicador presente en algunas familias, que se manifiesta a través de insultos, amenazas, gritos, agresión física.…”

“…La Madriz (2017) llevó a cabo un estudio en Venezuela con 50 jóvenes de entre 14 y 16 años, que presentaban conductas agresivas en la escuela, con el fin de identificar los patrones agresivos expuestos en el núcleo familiar. Los resultados arrojaron que 36% de los y las adolescentes se relacionan con sus padres con insultos, 32% por medio de amenazas y gritos; 60% indicó agresión física con las manos, 22% empujones, 18% golpes con objetos; 28% mencionó sentirse rechazados pors sus padres, 18% hostigado, 16% ridiculizado, 16% menospreciado, 12% culpabilizado y 10% humillado.…”

La radio como herramienta de orientación escolar para fortalecer la convivencia

“…La convivencia escolar constituye un asunto de gran relevancia en las instituciones educativas, lo que requiere de atención por parte del sistema educativo en general, buscando estrategias que prevengan y mitiguen los comportamientos inapropiados de algunos estudiantes, evidenciados en actitudes que generan pequeños conflictos dentro o fuera del salón y la llamada" educación en casa" no ha sido la excepción, pues al compartir tanto tiempo en familia se han generado problemas de convivencia al interior de esta. La Madriz (2017) expone que…”