O estudo teve por objetivo averiguar o uso da Webquest para incentivar o gosto das crianças pela leitura, e foi realizado junto à 5ª série de uma escola pública do Ensino Fundamental. A metodologia adotada consistiu na pesquisa-ação, em que foi elaborada e aplicada uma Webquest com um grupo de dez alunos. Ao analisar a Webquest desde a sua construção e aplicação até a obtenção dos resultados, procurou-se verificar se este instrumento, que utiliza basicamente recursos da Internet, apresenta algum benefício ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Foi diagnosticada, através da observação participante, a eficiência do uso da Webquest desenvolvida pelas pesquisadoras e explorada pelos alunos em atividades de leitura.

RESUMOAs compras coletivas surgiram no Brasil em meados de 2010 e rapidamente fixaram-se como uma forte fonte de publicidade digital ao intermediar relações entre clientes e empresas na modalidade de comércio digital de produtos e serviços. Seu diferencial consiste em ofertar vantagem a seus stakeholders -clientes e investidores, seja por meio de descontos nas compras, como por meio de marketing digital. O caso em questão aborda o tema ao ilustrar o comportamento de uma estudante brasileira adicta ao website Peixe Urbano, portal da Internet que incorporou o país ao fenômeno das compras coletivas, e levará o leitor a compreender e questionar as nuances do mercado digital, bem como a forte influência do comércio eletrônico como base do negócio. PALAvRAS ABSTRACTCollective buying emerged in Brazil in the middle of 2010, and quickly becamse established as a strong source of digital marketing, by intermediating relationships between customers and companies in products and services through the digital commerce of products and services. Its unique characteristic is that it offers an advantage to its stakeholders -customers and investors, either through discounts on purchases, and through digital marketing. The case study in question addresses the subject by illustrating the behavior of a brazilian student addicted to Peixe Urbano, a website that introduces the country to the phenomenon of collective buying, and will lead the reader to understand and question the nuances of the digital market, and the strong influence of e-commerce as a business option.

Poincianella bracteosa (Tul.) L.P. Queiroz. (Fabaceae), known as catingueira, is traditionally used in medicine to treat catarrhal infections, diarrhea, hepatitis and anemia. However, there are no studies on toxicogenetics effects of P. bracteosa. The present study aimed to investigate the phytochemical profile as well as the mutagenic and antimutagenic potential of P. bracteosa aqueous barks extract in Allium cepa and Mus musculus. Barks from P. bracteosa were collected in Teresina (PI, Brazil) and male Swiss mice (Mus musculus) were provided by the vivarium from the Faculty of Medical Sciences (FACIME) (PI, Brazil). All procedures using animals were approved by the Ethics Committee on the Use of Animals (Protocol No. 07557/15) with five groups (five animals per group). The extract from barks was diluted in distilled water to yield the four concentrations (2, 4, 8 and 16 mg/mL) used in the A. cepa bioassay and the three doses (10, 20 and 40 mg/Kg) administered to the mice. The phytochemical profile was performed by the colorimetric test to identify the main secondary metabolites in the barks extract. After treatment, the roots of A. cepa were washed in distilled water and hydrolyzed (60°C) for 10 min. After hydrolysis, the roots were washed in distilled water and stained with Schiff's reagent (2 h) in the dark. Five thousand meristematic cells (ten slides) were analyzed to determine the mitotic index, the mean number of chromosome alterations and the percentage of damage reduction. For mice, after 24, 48 and 72 h, the blood of tail of each animal was collected for the preparation of two slides per animal. Slides were dried (24 h), fixed in methanol (5 min.), stained with Giemsa (15 min.) and washed with distilled water. For each animal assay, 2,000 normochromatic erythrocytes per mice were evaluated to establish the number of micronuclei and the protective effect. The data were analyzed by Kruskal-Wallis test (p < 0.05). Phytochemical study of the extract detected reducing sugars and tannins. Probably, the phytochemicals in the extract did not interfere with the cell cycle (A. cepa) nor caused damage to the DNA (A. cepa and mice), and exhibited protective effect in both studied species. The observed data indicate the importance of P. bracteosa bark extract for the inhibition of damage and chemoprevention. However, more studies should be carried out to ensure its protective effect on the genetic material.

Objetivo: avaliar os serviços de acolhimento com classificação de risco realizados em unidades de pronto-atendimento. Método: trata-se de um estudo transversal e quantitativo, realizado com 63 enfermeiros que atuam nas unidades de prontoatendimento de João Pessoa, Paraíba, Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais realizadas no ambiente de trabalho dos enfermeiros, mediante a utilização de um questionário semiestruturado e do instrumento de avaliação do acolhimento com classificação de risco, sendo analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: mediante a avaliação das dimensões do instrumento de acolhimento com classificação de risco observou-se que a maioria dos enfermeiros classificou a "estrutura" como precária (47,6%), o "processo" como satisfatório (47,6%) e o "resultado" como igualmente satisfatório e precário (42,9%). A análise individual de cada serviço evidenciou que apenas uma unidade de pronto-atendimento classificou a "estrutura" como precária e as demais questões foram tidas como satisfatórias nas outras dimensões donabedianas: processo e resultado. Conclusão: o acolhimento com classificação de risco tem cumprido um dos seus principais objetivos, que é atender o usuário conforme a gravidade do caso e não por ordem de chegada.

Objetivo: descrever a experiência sobre a atuação da enfermagem frente aos marcos de desenvolvimento infantil e a orientação aos familiares para o conhecimento e acompanhamento eficaz do desenvolvimento. Metodologia: estudo descritivo de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado em um Hospital de Referência de uma capital do Nordeste no período de Abril de 2018 durante a disciplina de Saúde da Criança e do Adolescente. Resultados: É essencial a elaboração de ações para o conhecimento e acompanhamento dos pais e cuidadores ao desenvolvimento das crianças para a promoção de um ambiente seguro e suscetível ao estímulo do potencial de cada criança. Conclusão: O enfermeiro é responsável por realizar e orientar os pais e cuidadores a importância do acompanhamento e desenvolvimento infantil.  O acompanhamento é primordial para a detecção precoce de atrasos motores, cognitivos ou psicossociais, sendo possível perceber sinais e sintomas com a correta orientação, através do cartão de vacina no qual a criança recebe após o nascimento, e quando bem orientados os pais evitam atrasos ou um diagnostico tardio.Descritores: Desenvolvimento Infantil. Enfermagem Pediátrica. Educação em Saúde.

Trata de uma abordagem teórica acerca de um texto clássico de Karl Marx (1818-1883), a saber: “Introdução ao método da economia política” (1982). O artigo ganha um contorno narrativo e vai tecendo um argumento a favor das teses marxistas. A ideia é demonstrar a atualidade do pensamento marxista para pensar os problemas do mundo contemporâneo. Conclui-se que o referido texto de Marx é um clássico e como tal deve ser compreendido.

Este trabalho tem por objetivo analisar as práticas pedagógicas utilizadas por duas professoras de Língua Portuguesa da rede municipal de ensino, uma da cidade de Tomé-Açu e a outra do Garrafão do Norte, ambas as cidades localizadas na mesorregião do Nordeste Paraense. E assim, estabelecer uma relação entre a prática usada por cada uma, de forma que o resultado obtido seja uma importante ferramenta para o desenvolvimento dos demais educadores quando se fala em ensino-aprendizado, referente às práticas pedagógicas. A produção do trabalho se deu a partir da análise de coleta de dades do questionário disposto às duas docentes. Para a realização do trabalho, são considerados autores, como Priscila Verdum (2013), Paulo Freire (1997), Fernandes (2008), Laura Maria. (2012). Lakatos e Marconi (2003) e Moraes; Galiazzil. (2007).

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