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Este artigo se propõe a analisar o ensino superior brasileiro durante o período 1995/2002, para o que são focalizadas, principalmente, as políticas do governo federal. Depois de apresentar as mudanças determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o artigo relaciona e analisa as medidas do Governo Fernando Henrique Cardoso que constituíram uma verdadeira normatização fragmentada do ensino superior, a saber: o acesso aos cursos de graduação, o poder docente na gestão universitária, o Conselho Nacional de Educação, a avaliação e o formato institucional. O artigo finaliza com um balanço dos oito anos do Governo Fernando Henrique Cardoso no campo do ensino superior, o qual revela uma intensificação da privatização no período, assim como um deslocamento da fronteira entre o setor público e o setor privado.

Anisakid nematode larvae from Trichiurus lepturus off coast of Rio de Janeiro were studied using light, laser confocal and scanning electron microscopy, in addition to a molecular approach. Mitochondrial cytochrome c-oxidase subunit 2 (mtDNA cox-2), partial 28S (LSU) and internal transcribed spacers (ITS-1, 5.8S, ITS-2) of ribosomal DNA were amplified using the polymerase chain reaction and sequenced to evaluate the phylogenetic relationships between the nematode taxa. The morphological and genetic profiles confirmed that, of the 1,030 larvae collected from the 64 fish examined, 398 were analysed, of which 361 were Hysterothylacium sp. and 37 were Anisakis typica. Larvae of Hysterothylacium sp. were not identified to the species level due to the absence of similar sequences for adult parasites; however, the ITS sequence clustered in the phylogenetic tree with sequences of H. deardorffoverstreetorum, whereas an mtDNA cox-2 and LSU concatenated phylogenetic analysis demonstrated the presence of two clades, both of them under the same name as the larval H. deardorffoverstreetorum. Data on the occurrence of parasites during the winter and summer months were compared using the t-test. The greatest prevalence and intensity of infection were recorded for larval Hysterothylacium, with a prevalence of 51.56% and an intensity of up to 55 parasites per fish. The larval Anisakis exhibit a higher abundance and intensity of infection in the winter months, and those of Hysterothylacium during the summer. However, the t-test indicated no significant differences between the abundance and intensity of infection recorded during the months of collection for either of these larval nematodes. All sequences generated in this study were deposited in GenBank.

RESUMO: O artigo questiona a imagem da privatização da educação brasileira como um processo generalizado e contínuo. Defende que a privatização consiste num processo cheio de meandros, que não comporta resposta simples, porque as forças que a determinam ora incentivam o crescimento do setor público, ora do setor privado, ora de ambos. Como sustentação da argumentação, é examinada a legislação federal relativa aos incentivos às instituições privadas nas últimas quatro décadas, assim como as estatísticas de alunos dos três níveis de ensino. O autor chama a atenção para o fato de que o aumento do número de alunos do ensino médio público gera uma nova qualidade, que exige um novo currículo. O artigo conclui que o caráter meandroso dessas fronteiras expressa, de um lado, uma crise de hegemonia no que concerne à natureza do Estado republicano e, de outro, o travamento de uma qualidade de que a educação brasileira carece, qual seja, a da clareza na distinção entre o público e o privado, em sua dimensão institucional e curricular.Palavras-chave: Educação brasileira. Privatização. Políticas públicas.