Purpose: this paper aims to present vernacular artifacts produced to aid the domestic cultivation of plants and discuss its sustainability. Methodology: research using the digital universe to gather market and vernacular products for cultivation and field research through visits to the residences of people who practice some type of planting with the same objective. Research Limitation/implication: compare the product research with bibliographic research with references from social design, co-creation, sustainability, and innovation, used to support the proposal to compare homemade products with market analogs (if any) presenting as many possible justifications for the consumer's decisions to create their own products instead of buying them, representing a potential opportunity for design. Results: the creation of vernacular artifacts is independent of design quality projects. Most likely they will always exist, as interests go beyond those related to the need for a specific product. But for the designer, observing these initiatives is a way of understanding the users desires. Originality/Value of paper: presentation of sustainability precepts of and the reuse of materials and products from the perspective of sustainable design, also the potentialities for working in this field.
O presente artigo se propõe a mostrar uma crítica sobre a necessidade da inserção dos estudantes de cursos de design no mercado de trabalho ainda durante, e como parte, de sua formação acadêmica. Assim, discorre-se aqui sobre os problemas da falta de oferta de estágio nos modelos de marcado atual, o engessamento da estrutura pública para ações conjuntas com a iniciativa privada, o comprometimento do corpo discente com atividades extracurriculares, entre diversas outras questões que tornam a prática em design durante a vida acadêmica uma dificuldade. Para embasar os benefícios desse tipo de atuação é apresentando aqui como estudo de caso um projeto extensionista desenvolvido por professores e alunos do Centro Design Empresa da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais desenvolvido diretamente e com participação empresarial. Relaciono também com ações diversas e pontuais de disciplinas tanto da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais como do Instituto de Artes e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora como forma de ilustrar como o corpo acadêmico pode se posicionar, mesmo que individual e pontualmente, de forma aberta para uma visão da prática de mercado, trazendo aos estudantes noções de tempo de execução de projeto, questões construtivas relacionadas a viabilização de produtos, apresentação de trabalhos, precificação, diálogo e negociação.
O presente artigo é resultado de uma análise feita em uma empresa de design avaliando as principais dificuldades no relacionamento entre os profissionais da área e seus clientes ao longo do desenvolvimento de projetos de design. São apresentados exemplos específicose sugestões para a obtenção de melhores resultados entendendo o que o cliente necessita e o que o designer pode oferecer.Palavras Chave: Empresa de design. Relacionamento.Atendimento. Dificuldades. This paper is the result of an analysis in
O presente relatório propõe como objetivo a concepção de um calçado que possa estimular o desenvolvimento motor refinado da criança e auxiliá-la na prática da atividade em foco, processo importante para o desenvolvimento, por envolver suas habilidades motoras, percepção visual, memorização sequencial, noção de espaço e tempo. A primeira etapa do protótipo passou por compreender o que compõe a atividade em estudo para pontuar em quais componentes do calçado seria possível a implementação de um facilitador para realização da tarefa, testando os componentes do tênis. Já a segunda etapa do projeto, consistiu na confecção de moldes para transformá-los em protótipos funcionais, tendo como validação final a pesquisa de campo com crianças para analisar se a proposta está de acordo com os objetivos do projeto. Por fim, a transformação do protótipo final em um tênis, originando o produto dentro dos processos produtivos existentes na cadeia calçadista.
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