The Nursing Care Actions Toward the Pregnant women: Challenging the Primary Health Care / As Ações de Enfermagem no Cuidado à Gestante: Um Desafio à Atenção Primária de Saúde
Abstract:Objetivo: verificar as ações desenvolvidas pelos profissionais de enfermagem na assistência às gestantes em unidades de atenção primária à saúde. Métodos: estudo descritivo e transversal realizado em um município do Sul de Minas Gerais, que acompanhou 134 gestantes. O levantamento das ações desempenhadas pelos nove profissionais ocorreu por meio da observação sistemática e utilizou-se um instrumento que abordava as melhores evidências científicas da prática obstétrica. A análise foi apresentada por meio de tab… Show more
“…A orientação é o passo inicial e o mais importante aspecto destacado nos estudos, sendo tanto uma fragilidade quanto potencialidade, dependendo da maneira como é conduzida (ver Quadros 2 e 3). Alves et al (2018) Essas falhas precisam ser sanadas, e constituem ponto importante de atenção na formação continuada futura de enfermeiros vinculadas à assistência gestacional, puerperal e de estratégia da saúde da família, tais como: ausência de atenção às questões culturais e sociais; crença de que apenas informação gera conhecimento; falta de auxílio ao manejo prático da amamentação voltado para a autonomia da nutriz (COSTA et al, 2018); poucas orientações sobre amamentação no pré-natal; falta de capacitação específica sobre amamentação para todos os profissionais (FASSARELLA et al, 2018); foco apenas no exame físico e clínico da gestante; e ausência de procedimentos de aferição fundamentais, até mesmo na avaliação físico/clínica (GARCIA et al, 2018); falta de estímulo ao contato pele a pele e de amamentação logo após o nascimento (LOPES et al, 2019); violência verbal aplicada a parturiente (MOURA et al, 2020); orientações sobre aleitamento somente no puerpério; falta de orientação sobre o manejo da amamentação (SILVA et al, 2018b); falta de intervenções educativas; e predominância de orientações de rotina (SOUZA, PINA-OLIVEIRA, SHIMO, 2020).…”
Section: Relacionadas Aos Tipos De Práticas Desenvolvidasunclassified
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Open access publication by Atena Editora Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação com base em critérios de neutralidade e imparcialidade acadêmica.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação, evitando plágio, dados ou resultados fraudulentos e impedindo que interesses financeiros comprometam os padrões éticos da publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.
“…A orientação é o passo inicial e o mais importante aspecto destacado nos estudos, sendo tanto uma fragilidade quanto potencialidade, dependendo da maneira como é conduzida (ver Quadros 2 e 3). Alves et al (2018) Essas falhas precisam ser sanadas, e constituem ponto importante de atenção na formação continuada futura de enfermeiros vinculadas à assistência gestacional, puerperal e de estratégia da saúde da família, tais como: ausência de atenção às questões culturais e sociais; crença de que apenas informação gera conhecimento; falta de auxílio ao manejo prático da amamentação voltado para a autonomia da nutriz (COSTA et al, 2018); poucas orientações sobre amamentação no pré-natal; falta de capacitação específica sobre amamentação para todos os profissionais (FASSARELLA et al, 2018); foco apenas no exame físico e clínico da gestante; e ausência de procedimentos de aferição fundamentais, até mesmo na avaliação físico/clínica (GARCIA et al, 2018); falta de estímulo ao contato pele a pele e de amamentação logo após o nascimento (LOPES et al, 2019); violência verbal aplicada a parturiente (MOURA et al, 2020); orientações sobre aleitamento somente no puerpério; falta de orientação sobre o manejo da amamentação (SILVA et al, 2018b); falta de intervenções educativas; e predominância de orientações de rotina (SOUZA, PINA-OLIVEIRA, SHIMO, 2020).…”
Section: Relacionadas Aos Tipos De Práticas Desenvolvidasunclassified
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Open access publication by Atena Editora Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação com base em critérios de neutralidade e imparcialidade acadêmica.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação, evitando plágio, dados ou resultados fraudulentos e impedindo que interesses financeiros comprometam os padrões éticos da publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.
“…Nurses play a major role in helping the pregnant woman to achieve the goal of optimal health through ongoing assessment and education so, Awareness and qualification of the practitioners participating in the care process must be raised, so that the requisite technical and scientific information is coupled with the dedication to a satisfactory health care outcome (8).…”
Section: Corresponding Author: Samah Abd Elhaleim Saidmentioning
Antenatal care is a detailed, systematic examination and follow-up of pregnant female that includeseducation, counseling, monitoring and therapy to address and treat minor issues and provide appropriatescreening during pregnancy. Aim of the study: Evaluate Antenatal education guidelines’ effectivenesson maternity nurses’ performance (Knowledge and Practice). Design: A quasi-experimental design (pretest-post-test). Setting: study was conducted in obstetric skill lab of faculty of nursing, Benha university .Sample: A purposive sample was used to recruit 140 maternity nurses from Maternal and child health centersat kalioubia governorate.. Tools: two data collection tools: A self-administered questionnaire sheet and anobservational practice checklist. Results: Highly statistically significant improvement in maternity nurse’sknowledge score, it changed from 51.4% to 85% at post-intervention. Maternity nurses’ practice mean scorewas satisfactory improved, as the mean score increased from 56.4% to 82.1% at the post-intervention phase.Highly positive correlation between total nurse’s knowledge and practice score regarding antenatal carewas found. Conclusion: Provision of antenatal educational guidelines helped strengthen the awareness andpractice of maternity nurses on the various aspects of the antenatal period. Recommendations: The care ofpregnant women should be an integral part of the educational curriculum for nursing students.
“…G4Não, mas eu sempre pesquiso na internet quando quero saber. G14Esses relatos despertam a atenção evidenciando fragilidades na promoção do autocuidado, seja ele individual ou coletivo, indo de encontram com o estudo de Garcia et al (2018) ao sugerir que as práticas educativas, no período gestacional, viabilizam a construção do saber compartilhado, estimulam a autonomia feminina, capacitam a mulher para tomada de decisão de modo consciente , com a participação ativa durante todo ciclo gravídico puerperal.…”
Section: Falou Como Vai Ser Quando a Bolsa Estourar E Como Era Importunclassified
Objetivo: descrever a percepção da gestante sobre a assistência ao pré-natal. Métodos: trata-se de uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, realizada com 15 gestantes em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada na cidade de Manaus/AM. Resultados: após análise dos dados obtidos, foram construídas cinco categorias temáticas que descrevem a compreensão da gestante sobre a importância do pré-natal, a atuação da equipe multiprofissional na consulta de pré-natal, a acessibilidade aos preconizados pelo MS, a educação na promoção do autocuidado e o atendimento adequado na perspectiva da gestante. Conclusão: o estudo revelou que diante da assistência que recebem no pré-natal, as gestantes têm a compreensão que está sendo bem assistidas, destacando a cordialidade, escuta ativa e a facilidade de acesso como fatores relevantes para esse entendimento. No entanto, os dados extraídos dos questionários sugerem o quão elas estão sendo negligenciadas nos serviços de saúde.
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