Women's Autonomy in Child Labor: Contributions From a Group of Pregnant Women

Abstract

Objetivo: identificar de que modo o grupo de gestantes tem contribuído para o fortalecimento da autonomia da mulher durante o trabalho de parto e nascimento. Método: trata-se de pesquisa documental com enfoque qualitativo. Os documentos utilizados para subsidiar este estudo fazem parte do banco de dados do projeto de extensão Grupo de Gestantes e Casais Grávidos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os critérios de inclusão abrangeram: relato de mulheres que abordaram questões referentes à autonomia no trabalho de parto, no período de 2015 a 2017. Foram analisados 88 relatos de puérperas, dos quais foram selecionadas 21 que englobaram o tema do estudo. A coleta de dados foi realizada no período de agosto a setembro de 2017. A análise de dados foi feita por meio da análise de conteúdo. Resultados e discussão: os resultados deste estudo foram apresentados em quatro categorias: hora de ir à maternidade, conscientização do processo de partejar, vivenciando o parto e práticas que interferem na autonomia da mulher. Encontrou-se que o grupo de gestante é uma ferramenta complementar eficaz e importante no pré-natal para a consolidação da autonomia feminina no processo de parturição. Considerações finais: dessa maneira, incentiva-se a disseminação de grupos de gestantes, uma vez que eles estimulam o desenvolvimento das potencialidades humanas, fazendo com que a mulher se perceba como sujeito central do seu cuidado, tornando-se protagonista no seu processo de gestar e partejar. Palavras-chave: Saúde da Mulher; Enfermagem Obstétrica; Autonomia Pessoal; Preferência do Paciente; Tomada de Decisões. ABSTR ACT Objective: identify how the group of pregnant women has contributed to the strengthening of women's autonomy during labor and birth. Method: this is documentary research with a qualitative approach. The papers used to support this study are part of the database of the extension project of the Pregnant Women and Pregnant Couples Group of the Federal University of Santa Catarina (UFSC). The inclusion criteria were the reports of women who addressed issues related to autonomy in labor, from 2015 to 2017. Eighty-eight reports of postpartum women were analyzed, selecting 21 who were under the study theme. Data collection was performed from August to September 2017. Data analysis was performed through content analysis. Results and discussion: the results of this study were presented in four categories: time to go to maternity, the awareness of the midwifery process, experiencing childbirth and the practices that interfere with women's autonomy. The pregnant group is an effective and important prenatal complementary tool for the consolidation of female autonomy in the parturition process. Final considerations: Thus, the dissemination of groups of pregnant women is encouraged, as they stimulate the development of human potentialities, making women to be perceived as the central subject of their care, and becoming protagonists in their process of gestating and midwifery.

Roda de conversa com gestantes: um espaço de aprendizado e troca de experiências / Conversation circle with pregnant women: a space for learning and exchanging experiences

“…Segundo Medeiros (2019), o plano de parto traz inúmeros benefícios, incluindo não só a promoção da realização de partos naturais, mas também reforça e elucida os direitos da mulher em relação ao parto, promove autonomia, além de melhorar a comunicação entre gestantes, acompanhantes e profissionais da saúde (ZIRR, G. M. et al, 2019).…”

Grupo de gestantes e casais grávidos: fortalecendo a humanização do parto e nascimento

“…Tem como eixos norteadores os princípios preconizados nas políticas públicas de atenção à saúde da mulher, como a humanização da assistência ao parto e nascimento. Anualmente são atendidas em média 100 gestantes, cada participante preenche uma ficha de inscrição, uma ficha de avaliação e participam do reencontro de pais e bebês que ocorre aproximadamente um mês após os nascimentos de todos os bebês de determinado grupo (Zirr et al, 2019;Lima et al, 2020).…”

“…As ações educativas contribuem para estimular o protagonismo da mulher no cenário obstétrico e para a efetivação de garantia dos seus direitos preconizados nas políticas públicas de saúde (Reis et al, 2017). Promovem o fortalecimento das potencialidades individuais e coletivas, estimulam o exercício da cidadania, diminuem a ansiedade e contribuem para que as gestantes tenham informações sobre a humanização da assistência ao parto e nascimento (Zirr et al, 2019).…”

Experiência De Puérperas Participantes De Um Grupo De Gestantes Nos Cuidados Com O Recém-Nascido

“…Suas atividades são realizadas durante oito quintas-feiras consecutivas e incluem: conscientização corporal, técnicas de relaxamento, assuntos pertinentes ao ciclo gravídico-puerperal e cuidados com o RN, possibilitando a troca de experiências entre participantes e profissionais de saúde. Além das atividades presenciais, cria-se um grupo em aplicativo de mensagem para troca de informações entre a equipe do projeto e participantes (5) . Vale ressaltar que a temática de cuidados com o RN é trabalhada por meio de roda de conversa em um encontro específico que aborda diversos aspectos do cuidado, como banho, amamentação, sono, aspectos psicoafetivos, cólicas e choro.…”