2021
DOI: 10.5433/2236-6407.2021v12n1suplp40
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Violência sexual infantojuvenil: contribuições e responsabilidades dos profissionais de psicologia

Abstract: Objetivou-se conhecer e analisar a compreensão de psicólogas(os) acerca dos limites, desafios e contribuições da área da Psicologia na atuação com a violência sexual infantojuvenil. Trata-se de pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, descritiva e analítica, realizada por meio de entrevistas com nove participantes de três áreas distintas (saúde; assistência social; poder judiciário). Acolher e escutar constituem-se em importantes contribuições da Psicologia, área esta que pode colaborar com o tema de div… Show more

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“…[1][2] Para tanto, é necessário compreender os relatos de violência das crianças e adolescentes, embora nem sempre serão detalhados diretamente, mas que podem aparecer através de sintomas e marcas físicas, sendo preciso não minimizar ou desacreditar as falas desses sujeitos. 9 Dessa maneira, questiona-se: Qual a percepção dos profissionais de um CAPSi sobre a violência sofrida por crianças e adolescentes em sofrimento psíquico? Logo, este estudo visa contribuir com as discussões da violência e da saúde mental, a partir das percepções dos profissionais que atuam com esse público, proporcionando ações de acolhimento e cuidado às necessidades de saúde de crianças que vivem nesse contexto.…”
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“…[1][2] Para tanto, é necessário compreender os relatos de violência das crianças e adolescentes, embora nem sempre serão detalhados diretamente, mas que podem aparecer através de sintomas e marcas físicas, sendo preciso não minimizar ou desacreditar as falas desses sujeitos. 9 Dessa maneira, questiona-se: Qual a percepção dos profissionais de um CAPSi sobre a violência sofrida por crianças e adolescentes em sofrimento psíquico? Logo, este estudo visa contribuir com as discussões da violência e da saúde mental, a partir das percepções dos profissionais que atuam com esse público, proporcionando ações de acolhimento e cuidado às necessidades de saúde de crianças que vivem nesse contexto.…”
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