2020
DOI: 10.33210/ca.v9i1.268
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Validación de la Escala de Conducta Violenta en la Escuela en el contexto ecuatoriano

Abstract: INTRODUCCIÓN. La Escala de Conducta Violenta en la Escuela permite medir el comportamiento en tres dimensiones de violencia: pura, reactiva e instrumental. OBJETIVO. El objetivo de esta investigación fue revisar y validar las propiedades psicométricas y estructura factorial de una versión ecuatoriana de la Escala Conducta Violenta en la Escuela en el contexto de Región 5 – Ecuador. MÉTODO. Para la evaluación de la validez del constructo se utilizó un análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial c… Show more

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“…Se realizó un cuestionario ya establecido en un estudio relevante y que ya se aplicó en varios lugares para él es estudio del presente tema, considerando la única escala de validación realizada en el Ecuador en el año 2019-2020, para Escala de Conducta Violenta en la Escuela en el contexto ecuatoriano, la misma que es comprobada y certificada su estudio de factibilidad se encuentra en el anexo 1 (Zambrano, 2020). Y se aplica en el total de los estudiantes de la academia THE NEXT LEVEL.…”
Section: Cuestionariounclassified
“…Se realizó un cuestionario ya establecido en un estudio relevante y que ya se aplicó en varios lugares para él es estudio del presente tema, considerando la única escala de validación realizada en el Ecuador en el año 2019-2020, para Escala de Conducta Violenta en la Escuela en el contexto ecuatoriano, la misma que es comprobada y certificada su estudio de factibilidad se encuentra en el anexo 1 (Zambrano, 2020). Y se aplica en el total de los estudiantes de la academia THE NEXT LEVEL.…”
Section: Cuestionariounclassified