Urgensi Penerapan Pendidikan Akuntansi Berbasis Akuntansi Sosial Dan Lingkungan

Abstract

Akuntan sangat berperan dalam proses penyusunan dan pelaporan bisnis, mulai dari pelaporan keuangan hingga pelaporan non-keuangan seperti laporan keberlanjutan. Secara global terjadi peningkatan tren pelaporan keberlanjutan, hal ini memberikan dorongan untuk mempersiapkan mahasiswa akuntansi dalam masalah akuntansi sosial dan lingkungan maka pendidikan akuntansi sosial dan lingkungan menjadi relevan di perguruan tinggi. Teori stakeholder dan model kompetensi keberlanjutan professional sebagai alat analisis untuk memaknai kebutuhan perusahaan sebagai pengguna lulusan perguruan tinggi akan kompetensi profesi akuntan. Data berupa hasil interview dengan para informan yang merupakan pelaku penyusunan laporan keberlanjutan. Urgensi penerapan pendidikan akuntansi sosial dan lingkungan tercermin dari hasil penelitian yang menggambarkan tidak seorangpun pelaksana pelaporan kebelanjutan di institusi adalah seorang akuntan, padahal institusi memerlukan pelaksana yang memiliki kompetensi di bidang akuntansi sosial dan lingkungan. Kompetensi yang dibutuhkan tersebut terdiri dari kompetensi fungsional, kompetensi personal/perilaku, kompetensi pengetahuan/kognitif, dan kompetensi nilai/etika. Sehingga penelitian ini berkontribusi bagi perguruan tinggi untuk mengetahui kompetensi keberlanjutan secara spesifik sehingga dapat menjadi acuan dalam melakukan peninjauan kurikulum pendidikan akuntansi.

Upgrade Skill Siswa SMK Kadiri Kras dengan Accurate

“…Sumber daya manusia harus memiliki kemampuan untuk mengoperasikan komputer dan memakai software guna bisa membuat olahan bermacam data juga berbagai transaksi, perihal ini sesuai dengan kutipan pernyataan dari Hudha (2017) yang mengungkapkan bahwa pengetahuan pada bidang akuntansi pun mempunyai peranan besar guna majunya suatu usaha yang sedang diolah, bidang pendidikan pun harus ikut serta dalam pembekalan pengetahuan di bidang tersebut. Sebab hal tersebut akan selalu dibutuhkan dan relevan dalam banyak hal (Kusumawardani, et al, 2018). SMK sebagai sekolah kejuruan mempunyai prinsip untuk memberikan keutamaan pada persiapan siswa guna mengisi bidang kerja juga harus bisa mendukung berkembangnya profesionalisme dengan memberikan berbagai skill program.…”

Environmental Accounting and Reporting: Case Study of Accounting Education in Indonesia’s Universities that Includes in Qs World University Rankings

“…Sustainability reporting has become a necessity to support business decision making by both company management and stakeholders. Because of the existence of the sustainability report, the company's sustainability practices can be traced [22]. Universities as well as the companies face new and complex demands.…”

“…As many as 74% agree that environmental impact on organizations will be a greater focus for the accounting profession and 54% want to be involved in integrating sustainability issues into business. This condition should be a trigger for accounting education institutions to increase awareness of the importance of knowledge related to sustainability issues to be given to students in the learning process while they are studying in universities [22].…”

Evolusi Akuntansi Keberlanjutan

“…Akuntansi keberlanjutan (Sustainability Accounting) menurut polejewski (2011) dalam (Kusumawardani et al, 2018) adalah sistem akuntansi yang ditujukan untuk menarafkan strategi keberlanjutan. Akuntansi keberlanjutan juga merupakan perkembangan dari akuntansi social dan lingkungan dimana output pelaporannya berupa kinerja non-keuangan organisasi.…”