2015
DOI: 10.17502/m.rcs.v3i2.86
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Una aproximación exploratoria a la violencia contra la mujer en el Estado de Maranhão (Brasil): ¿debe cambiar la Ley Maria da Penha?

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“…Uno de los problemas, a pesar que Brasil disfruta de una ley contra la violencia de género como lo es la Ley María da Penha, es que ésta no es extremadamente efectiva pues excluye en su aplicación a las niñas, al igual que excluye algunos aspectos de la violencia psicológica, social y sanitaria (SAUAIA; GARCÍA- MANSO, 2015) Es curioso ver que se sienten bien siendo niñas y se consideran valoradas por la sociedad, cuando ellas mismas afirman -de manera inconsciente-que sufren diferencias en el trato y la distribución de las tareas, tanto domésticas como sociales. Ellas han de hacer más tareas domésticas en casa, han de estudiar el doble para poder seguir estudiando, son más vulnerables a abandonar los estudios, no tienen tanto tiempo para jugar en comparación con sus "pares" varones y están expuestas a ser influenciadas por una feminidad muy basada en el amor romántico -en la investigación se hace referencia al tratamiento del amor romántico y la confidencialidad del mismo-, en la primacía de la belleza frente a la inteligencia -a pesar que todas quieren continuar con sus estudios y de mayores quieren ser profesionales-, en la maternidad y el matrimonio como destino y función social.…”
Section: Conclusionesunclassified
“…Uno de los problemas, a pesar que Brasil disfruta de una ley contra la violencia de género como lo es la Ley María da Penha, es que ésta no es extremadamente efectiva pues excluye en su aplicación a las niñas, al igual que excluye algunos aspectos de la violencia psicológica, social y sanitaria (SAUAIA; GARCÍA- MANSO, 2015) Es curioso ver que se sienten bien siendo niñas y se consideran valoradas por la sociedad, cuando ellas mismas afirman -de manera inconsciente-que sufren diferencias en el trato y la distribución de las tareas, tanto domésticas como sociales. Ellas han de hacer más tareas domésticas en casa, han de estudiar el doble para poder seguir estudiando, son más vulnerables a abandonar los estudios, no tienen tanto tiempo para jugar en comparación con sus "pares" varones y están expuestas a ser influenciadas por una feminidad muy basada en el amor romántico -en la investigación se hace referencia al tratamiento del amor romántico y la confidencialidad del mismo-, en la primacía de la belleza frente a la inteligencia -a pesar que todas quieren continuar con sus estudios y de mayores quieren ser profesionales-, en la maternidad y el matrimonio como destino y función social.…”
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