Um Breve Histórico do GT de Tradução e sua Importância para o Desenvolvimento da Área em nosso País

Frota, Maria Paula; Martins, Márcia Amaral Peixoto; Rodrigues, Cristina Carneiro

doi:10.18309/anp.v1i1.227

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“…Para informações detalhadas sobre o programa, verMartins, 2007 e Bonaparte, 2008 Para mais informações sobre eventos de tradução e interpretação no Brasil, verVianna, 2017;Frota, 2006 e Bonaparte, 2008 10.17771/PUCRio.TradRev.34532 QUENTAL Formação de intérpretes na PUC-Rio: meio século de história Tradução em Revista, 24, 2018.1…”

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Formação De Intérpretes Na Puc-Rio: Meio Século De História

Quental¹

2018

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No ano do cinquentenário da criação da habilitação tradutor-intérprete no curso de Letras da PUC-Rio, pareceu-me oportuno refazer a trajetória percorrida pelo curso de formação de intérpretes, que começou como um bacharelado e é hoje uma pós-graduação lato sensu. Além de ser uma clara homenagem ao curso que formou tantas gerações de intérpretes que hoje são profissionais bem-sucedidos no Brasil e no exterior, este artigo pretende preencher uma lacuna na história da interpretação no Brasil ou mesmo corrigir algumas informações imprecisas já veiculadas. O levantamento de dados objetivos e abrangentes sobre currículo, carga horária e conteúdo programático visa também a contribuir para a pesquisa em interpretação de conferências e, em particular, para a literatura sobre formação de intérpretes, cuja importância para a profissionalização é enfatizada por Sawyer (2004, p. 29) em seu livro Fundamental Aspects of Interpreter Education. 2 1 Agradeço a todas as pessoas que colaboraram para a realização deste artigo, dos funcionários do Departamento de Letras e do Núcleo de Memória da PUC-Rio aos professores, ex-alunos e colegas de várias gerações, que compartilharam generosamente seus arquivos e suas lembranças, e em especial a André Bekenn, pela parceria e confiança nesse percurso.

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