2021
DOI: 10.32572/guntad.798042
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Toplumun Turist Rehberliği Algısı: Ekşi Sözlük Üzerine Bir İnceleme

Abstract: Bu çalışmanın amacı, toplumun zihninde oluşan turist rehberliği algısını anlamaya çalışmaktır. Geçmişten günümüze insanlar seyahat ve turizm hareketine katılmakta, gezip gördüğü yerleri anlamlandırmak ve tatillerinin bir deneyime dönüşmesi için turist rehberlerine ihtiyaç duymaktadır. Bu çalışmada sadece rehberli turlara katılım sağlayan kişilerin değil daha önce grup ile seyahat etmemiş fakat kulaktan dolma da olsa aklında bir turist rehberi figürü oluşan kişilerin de algılarını gün yüzüne çıkarmak hedeflenmi… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(1 citation statement)
references
References 14 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Turist rehberliği eğitiminde önemli bir sorun da yabancı dil yeterliliği konusundadır. Konu ile ilgili araştırmalar, öğretim süreci içinde dil becerisinin gelişememesi, ders materyallerin ders içeriği ile uyumlu olmaması, derse öğrencinin aktif katılımını sağlayacak öğretim tekniklerinin yetersiz kalması gibi birçok sorunu kapsamaktadır (Aksoy, 2020;Akgül & Aktaş, 2023;Altürk vd., 2016;Atay vd., 2022;Bağdat, Yerli, Yılmazer, Saraç & Pamukcu, 2022;Cansu & Tanrısever, 2020;Cömert, 2014;Çelikkanat Paslı & Paslı 2022;Demirdağ, 2022;Eker & Zengin, 2016;Erkol Bayram, 2016;Ilgaz & Çakar, 2002;Kuşluvan & Kuşluvan, 2000;Kuşluvan & Çeşmeci, 2002;Solmaz, 2019;Taş, 2019;Temizkan & Ergün, 2018;Üzümcü, Alyakut & Günsel, 2015).…”
Section: Turizm Rehberliği Eğitiminin Sorunlarına Yönelik Araştırmalarunclassified
“…Turist rehberliği eğitiminde önemli bir sorun da yabancı dil yeterliliği konusundadır. Konu ile ilgili araştırmalar, öğretim süreci içinde dil becerisinin gelişememesi, ders materyallerin ders içeriği ile uyumlu olmaması, derse öğrencinin aktif katılımını sağlayacak öğretim tekniklerinin yetersiz kalması gibi birçok sorunu kapsamaktadır (Aksoy, 2020;Akgül & Aktaş, 2023;Altürk vd., 2016;Atay vd., 2022;Bağdat, Yerli, Yılmazer, Saraç & Pamukcu, 2022;Cansu & Tanrısever, 2020;Cömert, 2014;Çelikkanat Paslı & Paslı 2022;Demirdağ, 2022;Eker & Zengin, 2016;Erkol Bayram, 2016;Ilgaz & Çakar, 2002;Kuşluvan & Kuşluvan, 2000;Kuşluvan & Çeşmeci, 2002;Solmaz, 2019;Taş, 2019;Temizkan & Ergün, 2018;Üzümcü, Alyakut & Günsel, 2015).…”
Section: Turizm Rehberliği Eğitiminin Sorunlarına Yönelik Araştırmalarunclassified