Tomada de decisão na transição agroecológica: um estudo em uma cooperativa do agronegócio

Abstract

Os jogos e brincadeiras sempre estiveram presentes na vida das crianças, contribuindo para o seu processo de desenvolvimento. A tentativa de homogeneizar a aprendizagem e o prazer nas escolas muitas vezes não acontece, por, desconsiderar o universo infantil e suas formas de conceber o mundo adulto através do lúdico. Dessa forma, buscou-se o significado, as possibilidades e controvérsias dos jogos e brincadeiras infantis, a partir de diferentes estudos e também compreender que, na atualidade, o uso inteligente das novas tecnologias (Internet, uso do celular, por exemplo) na educação é justamente aquele que tenta provocar mudanças na abordagem pedagógica vigente no sentido de cooperar com o professor para tornar mais eficiente o método de transmissão de conhecimento.