Theory of Mind and Executive Functioning: A Developmental Neuropsychological Approach

Benson, Jeannette E.; Sabbagh, Mark A.

doi:10.4324/9780203805428-12

Cited by 2 publications

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Influencia del riesgo social en la teoría de la mente y funciones ejecutivas de adolescentes colombianos

Urquijo¹,

Zapata²,

Lewis³

et al. 2017

Univ Psychol

View full text Add to dashboard Cite

El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre las Funciones Ejecutivas (FE) y la Teoría de la Mente (ToM) en población colombiana en condición de riesgo social. Participaron 78 adolescentes (41 en riesgo social y 37 controles) entre los 13 y 16 años. Se administraron el Test de Palabras y Colores de Stroop, el Test de la Pirámide de México y el Test de Falso Paso para evaluar Control Inhibitorio, Planificación y ToM, respectivamente. A pesar de que no se encontraron diferencias significativas en los procesos ejecutivos de control inhibitorio y planificación, los controles mostraron tener mejor desempeño en la prueba de ToM (p<0,05). Adicionalmente, mientras que al interior del grupo sin riesgo social se observó una relación entre la ToM y los procesos ejecutivos evaluados (ps<0,05), sin embargo, al interior del grupo en riesgo social estos procesos no están relacionados. Se concluye que el entorno de riesgo social parece no afectar las habilidades ejecutivas de control inhibitorio y planificación pero sí la habilidad para realizar inferencias acerca de los estados mentales de los otros. De esta manera, un entorno de riesgo social es un factor ambiental que parece disociar el proceso de desarrollo de la cognición social y de los procesos ejecutivos en adolescentes, desarrollo que debería darse de manera paralela.

show abstract

Influencia del riesgo social en la teoría de la mente y funciones ejecutivas de adolescentes colombianos

Urquijo¹,

Zapata²,

Lewis³

et al. 2017

Univ Psychol

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Theory of mind in middle childhood

Yoon¹

View full text Add to dashboard Cite

Theory of Mind (ToM), a social cognitive skill defined as one's ability to attribute mental states to self and others, is considered key for a successful navigation of one's social world. Extensive research has elucidated the early developmental trajectory, predictors, correlates, and outcomes of ToM in the first five years of a child's life. By contrast, although ToM continues to develop beyond age five, and children increasingly begin to function in more complex and interconnected social ecologies, very little is known about ToM in middle childhood. The present study examines ToM development in middle childhood, using a new measure that is age appropriate, innovative, and embedded in the flow of a naturalistic social interaction. Drawing from rich behavioral and report data collected from children, parents, and teachers in a longitudinal study from toddlerhood to middle childhood, interpersonal factors (the child's relationships with the mother, father, and peers), and intrapersonal factors (temperament characteristic of effortful control) are systematically examined to predict individual differences in children's performance in the new ToM measure at age 10. Associations between children's ToM and their broadly ranging, concurrently assessed clinical symptoms are also examined. As a preliminary venture, using a small sample of children with autism spectrum disorders (ASD) and their caregivers, the present study also seeks to establish preliminary criterion validity for the new measure of ToM.

show abstract

Theory of Mind and Executive Functioning: A Developmental Neuropsychological Approach

Cited by 2 publications

References 1 publication

Influencia del riesgo social en la teoría de la mente y funciones ejecutivas de adolescentes colombianos

Influencia del riesgo social en la teoría de la mente y funciones ejecutivas de adolescentes colombianos

Theory of mind in middle childhood

Contact Info

Product

Resources

About