The Relationship Between Balance, Jumping Performance and Physical Activity Level of Students in the Faculty of Sports Sciences

Abstract

Bu çalışmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde, lisans eğitimi alan amatör sporcularda denge, dikey sıçrama performansı ile fiziksel aktivite düzeyi arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Çalışmanın ikincil amacı ise, dikey sıçrama testinin objektif ölçümünün gerçekleştirilmesi için geliştirilen mobil uygulama aracılığıyla, sıçrama yüksekliğininin hız, kuvvet, güç değerleri ve diğer değerlendirme skorları ile karşılaştırılmasıdır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde lisans eğitimi almakta olan 51 öğrenci dâhil edildi. Öğrencilerin bireysel özellikleri [yaş, boy, kilo, beden kitle indeksi (BKİ), ekstremite uzunluğu] toplandı. Fiziksel aktivite düzeyi, Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi-Kısa Form (UFAA-KF) ile değerlendirildi. Statik dengenin değerlendirilmesinde, flamingo denge testi kullanıldı. Dikey sıçramanın değerlendirmesinde ise "Countermovement Jump" performansına ait parametreler kaydedildi. Değerlendirmelere ait sonuçların birbirleriyle olan ilişkisi incelendi. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 22,8±3,7 idi. UFAA-KF ile flamingo denge testi arasında ilişki bulunamadı (p>0,05). Dikey sıçrama testine ait bütün parametreler ile UFAA-KF arasında pozitif korelasyon vardı (p<0,05). Flamingo denge testi ile dikey sıçrama testine ait hiçbir parametre arasında ilişki bulunamadı (p>0,05). Dikey sıçrama yüksekliği değeri ile hız, kuvvet ve güç değerlerinin ilişkili olduğu görüldü (p>0,05). Sonuç: Fiziksel aktivitenin artmasıyla dikey sıçrama performansının arttığı görülmüştür. Fiziksel aktivite düzeyinin statik denge kabiliyetiyle ilişkili olmadığı gözlenmiştir. Bunun yanında, dikey sıçrama yüksekliğinin artışıyla sıçrama hızı, kuvveti ve gücünde artış görülmüştür. Anah tar Ke li me ler: Dikey sıçrama; statik denge; fiziksel aktivite; amatör sporcular ABS TRACT Objective: The aim of this study is to investigate the relationship between balance, vertical jump performance and physical activity level in amateur athletes who are studying undergraduate education in sports sciences faculty. The secondary aim of the study is to compare the vertical jump height with the velocity, force and power values and other evaluation scores by a mobile application developed for objective measurement of the jump test. Material and Methods: Fifty-one students studying at the Faculty of Sports Sciences of Muğla Sıtkı Koçman University were included in the study. The individual characteristics of the students (age, height, weight, body mass index, limb length) were collected. Physical activity level was evaluated with UFAA-Short Form. The Flamingo Balance Test was used to evaluate the static balance. In the evaluation of vertical jump, the parameters of "Countermovement Jump" performance were recorded. The relationship between the results of the evaluations was examined. Results: The mean age of the participants was 22.8±3.7 years. There was no relationship between IPAQ-Short Form and Flamingo Balance Test (p>0.05). There was a positive correlation between all parameters of ...

Mobil Uygulamalar ile Atletik Performansın Değerlendirilmesinde Güncel Trendler

“…Çünkü, My Jump uygulaması okul çağı çocukları, yetişkin sporcular, genç sporcular ve hatta beyin felci gibi sağlık sorunları olan popülasyonlarda çok fazla test edilmiş ve geçerlik ve güvenirliği araştırılmıştır (Bogataj ve ark., 2020;Jimenez-Olmedo ve ark., 2022). Bu uygulamalar ölçümler için akıllı telefonların ve tabletlerin video kayıt özelliğini kullanmaktadır (Karaman, Özden, Özcanlı, & Mutlu, 2020;Stanton ve ark., 2015;Turgut, Çoban, & Gelen, 2018). My Jump 2 uygulaması dikey sıçramanın hızını (m/s), kuvvetini (N), güç (W) analizini ve yere tekrardan temas etme süresini analiz ederek ölçebilmektedir (Sharp, Cronin, & Neville, 2019;Soares ve ark., 2023).…”

Analysis of Student Selection for Sport Sciences Faculties: The Case of Sivas Republic University, Turkey

“…Ağaoğlu et al (2009) reported that low body mass index had a negative effect on 1500-meter running performance in their study on candidates entering the special aptitude exam of the Physical Education and Sports Department. Karaman et al (2020) reported in their study on the relationship between balance, jump performance, and physical activity level in students in the faculty of sports sciences that vertical jump performance increased with increasing physical activity, and an increase in jump speed, strength, and power was observed with an increase in vertical jump height. Kayri and Okut (2008) reported in their study that candidates with high shuttle scores in male and female students were more likely to be successful in skill coordination performance, and since there is no study on the same subject, it is important to repeat the similar study in different places and years in terms of more reliable modeling of success.…”