Tecnologías modernas de fitness en la educación física de los estudiantes.

Abstract

Este artículo presenta un análisis teórico de los problemas de aplicación de tecnologías de acondicionamiento físico en la educación física de los estudiantes. El estudio analizó las fuentes de los problemas, sus factores y características de transformación. Este trabajo determinó los conceptos básicos, sus características comunes y las diferencias entre ellos. Resumimos enfoques para comprender los conceptos de aptitud física, aptitud sanitaria y tecnología de aptitud física. Un análisis realizado de estos conceptos nos permitió resolver los problemas de aplicación de tecnologías de acondicionamiento físico presentes en el proceso de educación física de los estudiantes.

Нетрадиційні Види Гімнастики Як Засіб Професійної Підготовки Студентів Спеціальності 017 «фізична Культура І Спорт»

“…Заняття з гімнастики дуже відрізняється від занять з інших видів спорту, чіткістю, організованістю, охоплює всі ланки опорно-рухового апарату, рівномірно розвиває мускулатуру і вдосконалює координацію. При цьому гімнастика впливає не тільки на фізичний стан людини, а й формує певні морально-вольові якості[3].Мета роботи -розглянути особливості методики занять з нетрадиційних видів гімнастики як засобу професійної підготовки студентів спеціальності 017 «Фізична культура і спорт».Виникнення та розвиток гімнастики і появою нових нетрадиційних її видів, зростання інтересів та потреб різних верств населення до цих занять, приваблює дослідників до вивчення різнобічних питань, пов'язаних з розвитком цього напрямку[2].До нетрадиційних видів гімнастики відносяться: фітнес, аеробіка, шейпінг, каланетика, стретчінг, китайська система фізичних вправ (ушу), хатха-йога та ін [6]…”