Tabagismo e futuros profissionais da saúde: uma análise das representações sociais no Brasil e na Espanha

Abstract

É expressamente proibida a comercialização deste documento, tanto na sua forma impressa como eletrônica. Sua reprodução total ou parcial é permitida exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, desde que na reprodução figure a identificação do autor, título, instituição e ano da tese/dissertação. AGRADECIMENTOSEscrever os agradecimentos ao final dessa jornada me parece uma tarefa tão difícil como escrever a tese, merece o mesmo cuidado e atenção dedicados à pesquisa durante os últimos anos. Como de praxe, inicio agradecendo ao Prof. Antonio Augusto PintoJunior, que há quase 10 anos plantou em mim a semente da pesquisa e se hoje já consigo colher frutos é por sua orientação sempre tão precisa e preciosa. Pude ainda contar com sua preciosa contribuição na discussão de parte dos resultados e com sua leitura atenciosa a cada página desse trabalho.Ao Prof. Chester Luiz Galvão César que me abriu as portas da Sem a interseção desses professores o trabalho não seria possível.Aos "futuros profissionais da saúde", alunos de graduação dos cursos da saúde investigados nessa pesquisa, que se disponibilizaram a participar do meu estudo, colaborando fundamentalmente para o desenvolvimento do trabalho.A CNPq e CAPES pela concessão de bolsas de estudo durante o período do doutorado e da estância de doutoramento no exterior, respectivamente.As faculdades privadas que me receberam nesses últimos anos "do lado de lá" e tive o privilégio de aprender agora na fantástica troca diária com meus queridos alunos. Método. Trata-se de um estudo qualiquantitativo realizado com 163 estudantes em fase de conclusão de cursos da área da saúde. Os dados foram obtidos através de triangulação metodológica com uso dos instrumentos Desenho Temático e Discurso do Sujeito Coletivo em universidades particulares no Brasil e universidades públicas na Espanha, coletados entre agosto de 2013 e maio de 2014. Utilizando a teoria das Representações Sociais, foram criadas categorias a partir dos resultados obtidos em cada um dos instrumentos, e posteriormente analisadas e discutidas com outros estudos na mesma temática. Resultados e Discussão. A identificação das representações sociais permitiu reconhecer uma importante mudança: fumar já não é mais visto como um comportamento positivo -elegante e charmoso -, os participantes apresentaram diversas críticas ao comportamento de fumar, especialmente no que se refere ao comportamento de profissionais da saúde, vistos por eles como modelos para a população, principalmente no que se refere à comportamentos saudáveis. Embora se tratando de grupos de culturas diferentes, não foram encontradas diferenças significativas entre as representações dos estudantes do Brasil e da Espanha. Considerações Finais. As informações resultantes do estudo permitem contribuir para o planejamento de programas de educação em saúde principalmente para grupos universitários e de estudantes da área da saúde, bem como auxiliar os programas de cessação do tabagismo.Palavras-chave: Tabagismo, Profissionais da Saúde, Representação Social. I...

Representações sociais sobre álcool e tabaco entre universitários de Enfermagem

“…(Lefèvre & Lefèvre, 2010). Ainda, conforme apontou Medeiros (2014), tal método permite com que "os fenômenos sejam apreendidos de forma integrada, viabilizando tanto o aprofundamento no significado do comportamento individual e grupal, quanto à importância do mesmo entre os indivíduos" (p. 88).…”

“…", para posterior análise do Discurso do Sujeito Coletivo -DSC. A criação da questão-caso baseou-se no que foi proposto no estudo de Medeiros (2014), que também apresentava uma breve narrativa sobre um contexto de consumo de tabaco, substância que foi o enfoque no estudo da autora.…”

“…Para Lefèvre e Lefèvre (2003), uma das formas de se compreender as representações sociais "consiste em entendê-las como a expressão do que pensa ou acha determinada população sobre determinado tema" (p. 30), em outras palavras, buscando compreender o senso comum, como e por quais razões as pessoas partilham conhecimentos e constroem uma realidade comum (Pinto et al, 2020). Em se tratando ao modo como se pensa saúde/doença, de acordo com Medeiros (2014), essa compreensão pode justificar a prática profissional na área de saúde, ou melhor, a angústia do profissional da saúde em sua prática e, consequentemente, em sua concepção da problemática do consumo das drogas lícitas.…”

“…Por outro lado, sobre as representações em torno do tabaco obtidas em estudos, destacam-se: a ideia do tabagismo como algo que favorece a socialização, sensação de alívio e redução da ansiedade, além da dificuldade em abandonar seu uso (Possato et al, 2007); associação do fumo com o surgimento de doenças como o câncer, sendo um hábito considerado desagradável e de desrespeito aos outros e o ato de fumar como consequência de problemas pessoais e psicológicos (Medeiros, 2014). É importante salientar que o tabagismo está inserido no DSM-5 (American Psychiatric Association, 2014) no grupo de Transtornos Relacionados ao Tabaco, sendo a causa de aproximadamente 50 diferentes doenças incapacitantes e fatais, além de ser uma das principais causas de mortes evitáveis ao redor do mundo (Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas [SENAD], 2014).…”

Oficinas Psicoterapêuticas em adolescentes com comportamento autolesivo: Uma proposta de intervenção

“…Para isso, em um primeiro momento as produções foram analisadas individualmente conforme apresentado por (Aiello-Vaisberg, 2020). Após essa etapa, realizouse a organização dos dados conforme descrito porMedeiros (2014): em uma leitura atenta do material analisado, procuraram-se destacar os dados convergentes das produções, e/ou que apresentaram importância para a discussão, em seguida foram criadas categorias temáticas para a compreensão das representações das participantes com relação à etapa de vida que estão vivendo (Desenhe um adolescente em São Paulo hoje) e, finalmente, o material foi organizado de acordo com as categorias criadas na etapa anterior.…”