Situações De Vulnerabilidade Vivenciadas Na Adolescência: Revisão Integrativa

Abstract

O objetivo deste estudo foi identificar as situações de vulnerabilidade vivenciadas pelos adolescentes apresentadas em estudos da área da saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS, Medline e SciELO, no período de 2000 a 2010. Foram eleitos 35 artigos para compor a revisão. Evidenciou-se como principais situações de vulnerabilidade vivenciadas por adolescentes: violência, doenças sexualmente transmissíveis, vírus da imunodeficiência humana/síndrome da imunodeficiência adquirira, paternidade em adolescentes, gravidez não planejada, abuso de drogas, consumo de bebidas alcoólicas, câncer do colo uterino e infecção pelo vírus do papiloma humano, sexo inseguro, tabagismo, acidentes não fatais, prostituição, homicídios e crimes. Todas essas vulnerabilidades citadas foram discutidas segundo particularidades que envolvem o plano individual, social e programático.

Adolescents and young adults infected by the Human Papillomavirus (HPV): vulnerabilities and feelings experienced

“…In these statements, it is possible to notice that trust in partners and stable relationships lead them to use the condom rarely or never, with the expression of social constructions associated with the hegemony of men in gender relations (10) However, when the HPV diagnosed is confirmed, questions, ambiguous feelings, and a search for the guilty party start. A distorted perspective due to the little quality of the information these women have led to risk behavior that were not perceived and understood as potentially leading to an infection.…”

“…Considering this information, we can see the difficulties in discussing one's sexuality in the family environment and, consequently, this weakness in the knowledge about STI. Minimizing the vulnerabilities and breaking the barriers that prevent embracing and dialog so sexuality can be addressed with less prejudice in order to construct knowledge and develop protective practices is essential to receive information adequately, be it from school, family, or from health services (10) .…”

“…Insufficient knowledge, associated with family nuclei where there is no space for dialog, leads to social vulnerability. In this stage of the life of adolescent and young adult women, when they are going through transformations and forming their identities, it is necessary to strengthen knowledge to form the bases for decision making (10) .…”

“…To analyze social vulnerability, it is essential to understand the access these women have to information, which can come from school, family means of communication, and health workers, so protective practices can be considered and constructed (9,10) . Considering the complexity of this, especially during adolescence, it is paramount to invest in teaching, assistance, and in the management of health care through the knowledge about the clinic of the disease and its treatment (11) , considering the vulnerabilities and preventive actions in this stage of life.…”

Adolescentes e adultas jovens infectadas pelo PapilomaVírus Humano (HPV): vulnerabilidades e sentimentos vivenciados

“…Para analisar as situações de vulnerabilidade no plano social, é primordial entender como está o acesso dessas mulheres às informações que são oriundas da escola, da família, dos meios de comunicação e dos profissionais de saúde, para se pensar em construir práticas protetoras (9,10) . Nessa perspectiva da complexidade, em particular da adolescência, são imprescindíveis o investimento em ensino, a assistência e o gerenciamento do cuidado em saúde, a partir do conhecimento sobre a clínica da doença, tratamento (11) , diante das relações com a vulnerabilidades nessa fase de vida e das ações de prevenção.…”