The new educational context defined by the European Space for Higher Education (ESHE) encourages the student's autonomous work, that requires new tools for enhancing the information access. In this paper we present iCollege, an educational platform that is able to recover relevant information from international breaking news and present it classified; easing the burden of students ' and lecturers' work. Furthermore, it
INTRODUCCIÓNNuestra experiencia docente nos permite manifestar que, siempre que sea posible, el uso de ejemplos reales para explicar los conceptos teóricos es una herramienta docente muy eficaz, ya que los estudiantes perciben la utilidad de los temas vistos en clase y les ayuda a entender su entorno social, cultural, económico y político. Internet y Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han permitido crear nuevos enfoques en la enseñanza. Sin embargo, dada la naturaleza dinámica y heterogénea de la Web, la sobrecarga de información es uno de los principales retos docentes.Dado que Internet es accesible en aproximadamente 150 países y brinda soporte a diferentes tecnologías, como indican en Sánchez y Taylor (2008), todo apunta a que hoy en día es la fuente más utilizada para documentarse por la sociedad y en particular por los estudiantes. En Lippincott (2005) se puede ver que el motor de búsqueda Google es el punto de partida para la mayoría de las consultas de un estudiante, hasta el punto de manifestar cierta dependencia de dicho motor. Algunos de los servicios de noticias más populares, como son los periódicos online, Google News o Yahoo News por ejemplo, presentan la información organizada por secciones y países. Sin embargo, éstas son demasiado generales y sin estructura, de forma que para
AN INTERNATIONAL PLATFORM FOR TEACHING SUPPORT BASED ON BREAKING NEWS
RESUMEN:En el nuevo contexto educativo definido por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se potencia el trabajo autónomo del estudiante, lo que requiere nuevas herramientas que faciliten el acceso a la información. En este trabajo presentamos iCollege, una plataforma educativa capaz de recopilar información de actualidad relevante de diferentes fuentes internacionales y presentarla clasificada por asignaturas y temas; aliviando así la carga de trabajo de docentes y alumnos. Además, permite fomentar el hábito de lectura en otras lenguas, facilita la integración de alumnos visitantes extranjeros y muestra los distintos puntos de vista que los medios de comunicación internacionales publican sobre un mismo asunto. Gracias a la integración con Campus Virtual o CMS se fomenta el trabajo colaborativo de los estudiantes y facilita la supervisión y evaluación por parte de los docentes.