Abstract:Este trabajo forma parte de una investigación sobre la formacióndel profesorado necesaria para responder a la diversidad deestudiantes desde una perspectiva inclusiva. Los programas deformación docente tienen que innovar para mejorar en beneficio de todos, además de contemplar el enfoque inclusivo para que revierta en la mejora de la calidad de la enseñanza en el aula. El objetivo principal es conocer el nivel de formación del profesorado de centros de jornada escolar extendida en zonas vulnerablesde Santo Dom… Show more
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