Resiliencia, optimismo y afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la Educación

Gómez, Carmen María Vizoso

doi:10.25115/psye.v11i3.2280

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“…En relación con el género se constaron diferencias significativas entre hombres y mujeres respecto a la resiliencia, siendo los hombres quienes presentaron mayores niveles. Este resultado está en la línea de otras investigaciones (Lozano-Díaz et al, 2020;Vizoso, 2019). Una posible explicación es el rol social ventajoso que ocupan los hombres frente a las mujeres, lo cual incide en sus nive-les de resiliencia (Hu et al, 2015).…”

Section: Discussionunclassified

Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19

Lobos¹,

Gómez²

2021

RPPC

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Resilience and sociodemographic factors involved in the presence of depressive, anxiety and of stress symptoms in the Chilean adult population during the COVID-19 pandemic Abstract: The COVID-19 pandemic has caused a great impact on people’s mental health. The objective of this study was to examine the role of resilience and sociodemographic factors involved in the presence of depressive, anxiety and stress symptoms in the Chilean adult population during the COVID-19 pandemic. A sample of 501 participants answered the Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21) and the 10-item Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10). The results indicate that there are high prevalence rates of mental health symptoms during the current health crisis. We found that resilience is inversely associated with the three types of symptoms, also turning out to be a predictor variable for them. It may be concluded that there are groups with a higher risk for experiencing higher levels of depressive, anxiety and stress symptomatology, which indicates the importance of developing strategies that promote mental health. Keywords: COVID-19; resilience; depression; anxiety; stress. Resumen: La pandemia COVID-19 ha provocado un gran impacto en la salud mental de las personas. El objetivo del estudio fue examinar el rol de la resiliencia y de factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia por COVID-19. Una muestra de 501 participantes respondió las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y la Escala de Resiliencia de Connor-Davidson de 10 ítems (CD-RISC-10). Los resultados indican que existen altas tasas de prevalencia de sintomatología de salud mental durante la actual crisis sanitaria. Encontramos que la resiliencia se asocia de forma inversa a los tres tipos de sintomatología, resultando ser, además, una variable predictora para estos. Se concluye que existen grupos con mayor riesgo de experimentar niveles más altos de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés, lo que indica la importancia de desarrollar estrategias que promuevan la salud mental. Palabras clave: COVID-19; resiliencia; depresión; ansiedad; estrés.

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Section: Discussionunclassified

Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19

Lobos¹,

Gómez²

2021

RPPC

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“…Los resultados muestran que tanto el optimismo como la estrategia de afrontamiento centrada en la resolución de problemas predicen la resiliencia en los estudiantes de Ciencias de la Educación 23 . Algunos estudios realizados en universitarios luego de crisis pasadas como los ataques terroristas del 11 de septiembre, demuestran que las emociones positivas protegen a las personas resilientes frente a la depresión y fomentan la prosperidad luego de un evento traumático 24 .…”

Section: Puntaje De Resilienciaunclassified

Actitudes hacia la pandemia y su relación con la resiliencia en estudiantes de medicina peruanos

et al. 2021

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Introducción: Los estudiantes de medicina son uno de los grupos poblacionales más afectados por la COVID-19. Objetivo: Determinar las actitudes hacia la pandemia por la COVID-19 y su relación con la resiliencia en estudiantes de medicina a inicios de la cuarentena en Perú. Método: Se realizó un estudio transversal analítico en estudiantes de medicina de dos universidades de la ciudad de Ica en Perú. Las preguntas referidas a las actitudes hacia la pandemia fueron elaboradas por los autores y la resiliencia fue medida a través de la versión en español de la escala de resiliencia de Connor-Davidson (CD-RISC-10). Resultados: Se incluyeron 431 encuestas virtuales correctamente llenadas. Los estudiantes con actitudes positivas hacia la pandemia tuvieron puntajes más elevados de resiliencia La mediana global de resiliencia fue de 31 (RIC: 27-35) y la correlación entre el puntaje total de las actitudes positivas y el puntaje total de la resiliencia fue positiva, baja, pero altamente significativa Conclusiones: A inicios de la cuarentena por la COVID-19 en Perú, los estudiantes de medicina de la ciudad de Ica tenían actitudes positivas hacia la evolución de la pandemia. Estas actitudes positivas se correlacionaron significativamente con los niveles de resiliencia

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“…Recent research has shown greater interest in studying this variable because of COVID-19. The results indicate that men possess greater life satisfaction than women ( Vizoso, 2019 ; Lozano-Díaz et al, 2020 ).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 89%

Creativity and Life Satisfaction in Spanish University Students. Effects of an Emotionally Positive and Creative Program

García

Ruiz

2021

Front. Psychol.

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There is an increasing demand by society that university students demonstrate competitive skills to enable them to achieve greater success when entering the workplace. Creativity and life satisfaction correlate positively with academic performance, productivity, and excellence in the working environment. The presence of creativity and emotional intelligence in the curriculum and teaching methods in Spanish universities, however, is surprisingly lacking. Studies that examine gender differences in these variables provide conflicting results. The purpose of our research is to analyse the changes produced in both creativity and life satisfaction in university students by a positive emotional and creative intervention and explore individual differences by gender. The methodology used was a quasi-experimental pre- test/post- test design with experimental/control groups. Three hundred university students (23% men and 77% women) from the Community of Madrid (Spain) completed three exercises that evaluated creativity and life satisfaction. The results show significantly higher results in creativity and life satisfaction in women, who continued to achieve high results after the intervention. Finally, we discuss the need for emotional and creative education in universities and focus on the employability and the guarantee of equal opportunities through the development of these competencies.

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Resiliencia, optimismo y afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la Educación

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Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19

Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19

Actitudes hacia la pandemia y su relación con la resiliencia en estudiantes de medicina peruanos

Creativity and Life Satisfaction in Spanish University Students. Effects of an Emotionally Positive and Creative Program

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