Abstract:O presente artigo trata das relações entre jovens estudantes do segundo ciclo do ensino fundamental, da cidade de Juiz de Fora/MG, com filmes que têm jovens como protagonistas. O foco da discussão são as percepções desses jovens quanto às representações de gênero nos filmes. Para abordar essas percepções, recorremos a resultados de um estudo desenvolvido com jovens de uma escola da rede pública municipal de ensino. A pesquisa-intervenção teve como principal procedimento a realização de oficinas de visualização… Show more
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