Relaciones entre el paisaje sonoro y la educación patrimonial: hacia el desarrollo de la inteligencia territorial

Abstract

La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela implica pensar en unos propósitos formativos que den cuenta del fomento de posturas críticas y reflexivas frente a la realidad social en pro de su transformación positiva. El artículo presenta un análisis documental de los últimos cinco años (2015-2019), basado en la búsqueda de libros y artículos, tanto de reflexión como de investigación, en el contexto iberoamericano principalmente. Se pretende establecer las relaciones entre lo sonoro del paisaje, la educación patrimonial y la inteligencia territorial. Se hizo una descripción de los conceptos fundamentales sobre esta temática, se revisaron fuentes de información secundarias estructuradas, contenidas en bases de datos académicas y fuentes primarias, y se analizaron los datos obtenidos de dichas fuentes. Se concluye con la importancia que supone integrar a la enseñanza de las Ciencias Sociales contenidos referidos al estudio de lo sonoro en clave patrimonial, que posibiliten el desarrollo de la inteligencia territorial como propuesta educativa válida, que promueva la conciencia respecto a la conservación de identidad cultural y paisajes sonoros sostenibles.

Evaluación de la calidad del aire durante el tiempo de protestas en ciudades sudamericanas

“…Concentración de material particulado en el aire, estación Carvajal Fuente: Elaboración propia En el del CO el punto más alto se encuentra en 4 de diciembre del 2019 en horas de la mañana (5.6 mg/m 3 ) a pesar de ser un valor elevado en comparación a un día normal (0.9 mg/m 3 ) no supera lo establecido por la ley 40 mg/m 3 ; si bien es cierto no existe tal afectación en la zona a causa del contaminante, pero sus valores muestran concentraciones elevadas a comparación de la obtenidas en un día normal, dicho valores tienen su razón de ser en las acciones tomadas por parte de los manifestantes entre ellas la quema de madera, cartón u otro elemento que contiene carbón como gasolina y diésel (Suescún, 2020). Algo similar ocurre con el NO 2 que mantiene un valor máximo de 50.80 ug/m 3 y no sobrepasa la norma (200 ug/m 3 ), en la mayoría de los casos este contaminante asciende debido a procesos de combustión de vehículos y fábricas, pero en horas de radiación solar y calentamiento atmosférico las concentraciones tiendes a disminuir por la disociación de las moléculas (Zapata & Cardona, 2020).…”

“…Para el caso del ozono mantiene su valor bajo los límites de la norma cabe mencionar que este tiene una relación directa con la radiación solar debido a que acelera las reacciones de los contaminantes atmosféricos aumentando los niveles de ozono, aunque sin interferir con la calidad del aire en la zona (Zapata & Cardona, 2020). El análisis del SO 2 se realizó en base a los valores obtenidos durante las manifestaciones e indica que su pico más alto se presentó el 29 de noviembre del 2019 (14.40 ug/m 3 ) en comparación a un día normal que presenta 6.60 ug/m 3 a pesar de que la concentración se encuentre en los límites permisibles podría llegar a generar problemas de lluvia acida (pH menor a 5.6) al combinarse con el SO 2 este tipo de contaminante está presente en su mayoría en la gasolina y el diésel, sin embargo acciones antropogénicas podrían llegar a elevar dicho valor (Aragón et al, 2019).…”

Impacto del paisaje sonoro urbano desde el registro subjetivo de los usuarios. Abordaje metodológico-instrumental

“…La contribución del mismo se basa en comparar las características físicas de los entornos urbanos con la conciencia perceptiva de sus habitantes y usuarios. A partir de estos avances es posible destacar una importante producción de investigadores y teóricos que abordaron el tema de paisaje sonoro con diversos enfoques y desarrollaron investigaciones donde analizan el ambiente sonoro desde un punto de vista integral, donde el sonido no es entendido como un mero elemento físico del medio, sino como un elemento de comunicación e información entre las personas y el medio urbano (García, 2010;Germán González y Santillán, 2006;Maristany, 2016;Zapata Cardona y Cardona Restrepo, 2020). Otros autores (Botteldooren, De Coensel y De Muer, 2006;López Barrio, 2001) han investigado la contaminación acústica en la ciudad y la ecología acústica, la relación o correspondencia entre la contaminación acústica y el paisaje sonoro.…”