Relação da maturação com a antropometria e aptidão física na iniciação desportiva

Cabral, Breno Guilherme de Araújo Tinôco; Cabral, Suzet de Araújo Tinôco; Medeiros, Radamés Marciel; Alcatara, Tabata; Dantas, Paulo Moreira Silva

doi:10.6063/motricidade.9(4).689

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“…However, after body mass and height inclusion to the model, a small correlation coeicient increase was evidenced, demonstrating that skeletal age is able to explain the greater variance in upper and lower limbs explosive strength, with lower variance shared for vertical jump. Previous studies of our group 10,25 showed similar relation between lower limbs explosive strength and biological development has presented lower coeicients when compared to upper limbs explosive strength. Till et al 5 did not verify interaction efect for maturational group x time efect for vertical jump when they compared annually young rugby players performance in respective categories (under 13, under 14 and under 15) according to maturational stage.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 94%

Skeletal age and explosive strength in young volleyball players

Gantois

Pinto

Castro

et al. 2017

Rev. Bras. Cineantropom. Desempenho Hum.

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-Identifying diferent anthropometric, physiological and motor aspects is essential to obtain success in sports practice. However, these components may be developed in same age subjects diferently, in part due biological development. he aim of the study was compare and correlate the explosive strength to biological maturation by sex, obtained by estimation of skeletal age based on anthropometric variables. he sample consisted of 239 subjects of both sexes, aged 10 to 13 years. Maturation was assessed by skeletal age predictive equation and upper and lower limbs explosive strength using medicine ball throw test and vertical jump, respectively. Skeletal age was assessed by skeletal age using a predictive anthropometrical based equation. Upper and lower limbs explosive strength were evaluated by medicine ball throwing test and vertical jump test, respectively. Post hoc analysis showed delayed biological development subjects had worst medicine ball throwing test performance than accelerated boys (p=0.001; d=0.96) and girls (p< 0.01; d= 2.01); regarding to vertical jump test, worst performance was also detected to maturational delayed boys when compared to accelerated ones (p=0.24; d=1.1) and girls (p=0.007; d=0.75). Regression analysis showed skeletal age explained variance of 36% and 19.2% for boys and 45.2% and 16.1% for girls upper and lower limbs explosive strength. Skeletal age is positively related to upper and lower limbs explosive strength and show higher performance for accelerated biological development young players when compared to delayed ones, independently from sex.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 94%

Skeletal age and explosive strength in young volleyball players

Gantois

Pinto

Castro

et al. 2017

Rev. Bras. Cineantropom. Desempenho Hum.

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“…De acordo com Cabral et al, (2013), para se desenvolver talentos desportivos, é imprescindível a consideração de diferentes variáveis, tais erros ocorrem principalmente quando se ignora fatores de grande influência como por exemplo, o estágio maturacional dos atletas. Treinadores e professores devem ser cuidadosos com os processos como crescimento e maturação, sendo que estes estão ligados à evolução do desempenho motor na infância e na adolescência.…”

Section: Resultsunclassified

PEDAGOGIA E O JOGO NO VOLEIBOL: Uma revisão integrativa O Jogo de Voleibol sob a ótica pedagógica

Rodrigues¹,

Alexandre²,

Pereira³

et al. 2020

Rev. Bras. Esporte Coletivo

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Introdução: O voleibol é um esporte coletivo, que atualmente demonstra notoriedade na mídia, e como consequência dessa exposição houve grande aumento do número de adeptos desta modalidade esportiva. As metodologias de ensino para o esporte denotam papel importante no processo de aprendizagem. A partir desse pressuposto, novas aplicações pedagógicas foram evidenciadas na literatura, que retratam a pedagogia no esporte como um complemento à compreensão das atividades no âmbito da prática principalmente na educação física, pois além de realizarem os movimentos esportivos, a pedagogia agrega ao aluno valores em relação às atitudes que circundam a pratica em si, como análise dos porquês da realização de tais movimentos. Diante do atual quadro e pelo crescente apelo por atividades voltadas para a pedagogia do esporte aplicada no voleibol. Objetivo: Faz-se necessário a pesquisa integrativa na literatura expondo estudos que fazem parte da literatura específica para demonstrar as discussões sobre a aprendizagem do Voleibol. Método: Esse trabalho foi desenvolvido por meio de uma revisão integrativa, que tem como proposta revisar a literatura e identificar os estudos relacionados a este tema, aplicando métodos de buscas nas bases de dados nacionais e internacionais, sendo elas Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Centro Latino-Americano e do Caribe de informações em Ciências da Saúde (BIREME). Discussão: O voleibol tem sido pensado como esporte coletivo sob uma perspectiva de aprendizagem e treinamento não somente no método tradicional. Conclusão: Concluímos que o emprego da pedagogia do esporte favorece ao ensino da modalidade de voleibol, na fase de iniciação e ao alto rendimento, utilizando dos métodos pré-descritos no trabalho, sendo eles o global funcional e analítico sintético. Compreendendo todos os aspectos que envolvem uma prática esportiva, como desenvolvimento motor, integração social, modulação de caráter pessoal e habilidades técnicas e táticas pertinentes ao voleibol.Palavras chaves: Metodologia, Revisão Integrativa, Aprendizagem, Esporte Coletivo, Educação Física.

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“…Evidências apontam que a maturação se relaciona com a aptidão física de jovens (Cabral, Cabral, Medeiros, Alcatara, & Dantas, 2013a;Cabral et al, 2016;Dantas et al, 2016). De fato, modificações estruturais e metabólicas ocorrem ao longo do processo maturacional e sugerem aumento da produção de força muscular (Lexell et al, 1992;Kaczor et al, 2005;Cole et al, 2015).…”

Section: Tabelaunclassified

Influência dos diferentes estágios maturacionais na força de jovens praticantes de voleibol

Teixeira

Dantas²,

Pinto³

et al. 2019

Educ. fís. cienc.

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O presente estudo teve como objetivo analisar a influência dos diferentes estágios maturacionais nos componentes da aptidão física relacionados ao desempenho, especificamente a força explosiva de membros superiores e a altura do salto. Participaram do estudo 239 crianças, sendo 139 do sexo feminino e 100 do sexo masculino com idades entre 10 e 14 anos, praticantes de voleibol. Foram realizadas avaliações antropométricas e testes de capacidades físicas. Na análise estatística foi utilizada o teste de normalidade, Z-score da curtose e assimetria, houve aplicação do teste de Kruskall-Wallis, correlação de Spearman e análise de regressão linear. As meninas apresentaram resultados superiores na idade óssea quando comparadas aos meninos. As correlações entre a idade cronológica e a idade óssea demonstraram resultados similares. Concluiu-se que a idade óssea retrata uma correlação positiva com a força explosiva de membros superiores em ambos os sexos.

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Relação da maturação com a antropometria e aptidão física na iniciação desportiva

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Skeletal age and explosive strength in young volleyball players

Skeletal age and explosive strength in young volleyball players

PEDAGOGIA E O JOGO NO VOLEIBOL: Uma revisão integrativa O Jogo de Voleibol sob a ótica pedagógica

Influência dos diferentes estágios maturacionais na força de jovens praticantes de voleibol

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