Reescrevendo a Disciplina De Energia E Eficiência Energética Usando Abordagem De Ensino Por Competências

Abstract

Resumo: A partir da publicação da Resolução Nº 02/2019 as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) das engenharias receberam nova orientação. Com prazo de 2 anos para sua implantação, o novo texto da Resolução orientaessencialmente -o ensino por competências e a aprendizagem por metodologias ativas. Este artigo apresenta a metodologia utilizada para reescrever a disciplina