Redação Científica de Artigos: Problemas Comuns

Cruz, Roberto Moraes; Borges–Andrade, Jairo Eduardo; Andrade, Alexsandro Luiz de; Moscon, Daniela Campos Bahia; Micheletto, Marcos Ricardo Datti; Kienen, Nádia; Esteves, Germano Gabriel Lima; Delben, Paola Barros; Carvalho‐Freitas, Maria Nivalda de

doi:10.17652/rpot/2020.3.editorial

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“…Este trabalho se diferencia dos demais que você já teve acesso, os quais também tiveram como objetivo te auxiliar no processo de escrita científica (GIL, 2002;OLIVEIRA, 2014;CRUZ et al, 2020;VOLPATO, 2015) porque fornece, tanto para você quanto para a literatura da área, diretrizes específicas sobre a elaboração de relatórios científicos destinados, especificamente, a pesquisas empíricas. Tais relatórios podem, em alguma medida, ter uma estrutura diferente daquelas que são exigidas na publicação em revistas científicas ou na apresentação de um TCC.…”

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Como e o que escrever em um relatório científico de pesquisa empírica?

Faleiros¹,

Ferreira²

2021

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Objetivo. O objetivo do presente artigo é fornecer ao leitor instruções, derivadas da literatura científica, sobre o que e como escrever cada seção de um relatório científico de uma pesquisa empírica. Desenvolvimento. Este trabalho está dividido de acordo com a estrutura de um relatório científico (introdução, objetivo, método, resultados e discussão e considerações finais), no qual em cada um dos tópicos são explorados o que deve ser escrito, como e a sequência de tal descrição. Implicações. Acreditamos que este tipo de artigo pode contribuir com alunas e alunos de cursos de graduação que precisam lidar com as dificuldades relacionadas ao bloqueio de escrita acadêmica. How and what to write in a scientific report of empirical research?Abstract:Objective. The purpose of this article is providing the reader with instructions, based on the scientific literature, on how and what to write in each section and topic of a scientific report of empirical research. Development. The article is divided according to the structure of a scientific report (introduction, objective, methods, results and discussion and final considerations), in which each topic explores what should be written, how and the sequence for such description. Implications. We believe that this type of article can contribute to undergraduate students who need to deal with difficulties related to academic writing block.Keywords. Writing block; Scientific report model; Scientific writing.

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