Qualidade de vida infantil: limites e possibilidades das questões teórico-metodológicas

Abstract

As pesquisas sobre QV infantil não têm sido sistemáticas, dificultando o equacionamento das questões teórico-metodológicas suscitadas quando se deseja aprimorar processos diagnósticos e a avaliação de resultados de tratamentos de saúde. Neste trabalho, objetivou-se analisar os limites e possibilidades das principais questões teórico-metodológicas relativas ao conceito QV das crianças, mediante de uma pesquisa bibliográfica cobrindo o período 1995-2005. Os resultados encontrados foram semelhantes àqueles de trabalhos sobre o estado-da-arte. Concluiu-se que a proliferação de instrumentos de QV e de pesquisas na área ocorreu sem aprofundamento das questões conceituais e metodológicas e com falta de informação obtida das próprias crianças.

Qualidade de vida de escolares nascidos prematuros, o relato do cuidador e o auto-relato infantil

“…Existem três correntes predominantes em relação à conceituação e avaliação de QV em saúde, uma mais genérica, outra mais funcional e a teoria da utilidade 2,5 . O conceito mais genérico é amplo e busca relacionar o ambiente com os aspectos físicos, psicológicos, grau de independência, relações sociais e crenças pessoais do sujeito.…”

“…Se as pesquisas sobre qualidade de vida em adultos têm progredido substancialmente, com crianças e adolescentes os estudos ainda são pouco sistemáticos e, em geral, utilizam informações fornecidas por adultos próximos à criança. Os relatos de familiares não podem ser descartados quando se trata de crianças muito pequenas ou incapacitadas física ou mentalmente, mas poderiam ser evitados quando se trata de crianças maiores 5 . Já há um grande número de evidências mostrando que crianças com sete anos, ou mesmo menores, são informantes precisos de sua saúde física e mental, se as perguntas forem formuladas de forma que facilitem seu entendimento e remetam a um contexto familiar 3 .…”

Quality Of Life Assessment In Children With Cerebral Palsy

“…Thus, every child has the right to a good quality of life and to have their needs met. However, it is emphasized that the quality of living standards are often not respected, hence the importance of the evaluation of the child's QOL, especially the ones that have an associated pathology [4,5].…”

Avaliação da qualidade de vida de sobreviventes de câncer na infância: uma proposta alternativa de coleta de dados

“…Sendo uma forma de estabelecer a atenção individual e ampliar a avaliação do acompanhamento terapêutico, o paciente e sua percepção dos resultados são também considerados relevantes para uma detecção efetiva dos aspectos positivos e negativos do tratamento (Prebianchi;Barbarini, 2009). …”

“…Especificamente no caso do câncer a atenção da terapêutica oncológica, como transcorreu em outras clinicas médicas, deixou de almejar exclusivamente a promoção de melhores índices de expectativa de vida, e voltou-se à imprescindível necessidade de promover condições que estabeleçam melhoria na qualidade de vida (QV) (Prebianchi;Barbarini, 2009). …”