Qualidade De Vida De Cuidadores De Pessoas Com Síndrome De Down: Revisão De
            Literatura

Ronca, Roberta Pasqualucci; Blascovi‐Assis, Silvana Maria

doi:10.5935/cadernosdisturbios.v17n1p26-38

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“…Cada vez mais a tecnologia e as redes sociais, formais ou informais, têm se caracterizado como um espaço para trocas entre familiares. A qualidade de vida desse público tem sido alvo frequente de estudos (Ronca;Blascovi-Assis, 2017). As redes de apoio informais, formadas por amigos, familiares e demais conhecidos, auxiliam no cuidado e na rotina, com efeitos positivos em situações de vulnerabilidade, caracterizando-se como fator de proteção diante das dificuldades ao longo da vida (Valverde;Jurdi, 2020).…”

Section: Plataforma De Distribuiçãounclassified

Design De Aplicativo De Informação Para Pais E Cuidadores De Crianças Com Síndrome De Down

Bittencourt,

Soutinho,

Alves

et al. 2023

RMEC

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A síndrome de Down (SD) ou trissomia do cromossomo 21 (T21) é caracterizada por um atraso global no desenvolvimento. Para a família, é essencial o acesso à informação para garantir a estimulação necessária. O uso de aplicativos móveis (apps) informativos vem sendo um grande aliado para os profissionais da área da saúde, sendo uma importante opção para compartilhamento de informações. Este estudo teve como objetivos desenvolver e testar um app, denominado InfoT21, que possa auxiliar na orientação dos cuidados e atenção de pais e cuidadores das crianças com SD. O estudo realizado baseou-se na estratégia exploratória, de natureza tecnológica aplicada, tendo como objetivo a geração de um produto com finalidades imediatas, capaz de viabilizar testes e estudos em situações reais de uso. O estudo foi desenvolvido em cinco fases: 1. elaboração de conteúdo e desenvolvimento do app; 2. avaliação preliminar de conteúdo para o app por 45 familiares com pessoas com SD; 3. desenvolvimento do app; 4. testagem e avaliação do app por seis juízes (neuropediatras e especialistas em T21); 5. testagem e avaliação do app por 45 familiares de pessoas com SD. Os resultados obtidos indicaram bons índices de usabilidade (System Usability

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Bittencourt,

Soutinho,

Alves

et al. 2023

RMEC

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Transtorno do espectro autista: Funcionamento cerebral e o impacto do diagnóstico para pais e cuidadores

Costa¹

2020

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que, mundialmente, uma a cada 160 crianças sejam afetadas pelo Transtorno do Espectro Autista (TEA). Essa situação vem gerando muitos estudos e pesquisas acerca deste tema cujo propósito é compreender sua origem, avaliar suas necessidades e propiciar as melhores condições de desenvolvimento. Por essa razão, utilizando uma metodologia de pesquisa bibliográfica, o objetivo desta pesquisa é apontar as principais características e teorias em relação ao TEA e como o diagnóstico é recebido no âmbito familiar, pois entre o diagnóstico e a criança que o recebe está a família, que se vê em uma situação completamente nova e que, juntamente com a criança, precisa de apoio e orientação. Através do resultado obtido, pode-se constatar que as condições mais comuns nesse transtorno se apresentam nos primeiros anos de vida do indivíduo, caracterizados geralmente por uma dificuldade no desenvolvimento nas áreas de comunicação e interação social, sendo a família a primeira a perceber os primeiros sinais de comportamentos atípicos na criança. Notou-se que a mãe é a figura familiar que mais sente o impacto do diagnóstico e a que mais apresenta riscos de desenvolver transtornos de ansiedade ou depressivo. Pode-se concluir que ainda não é possível apontar uma causa unânime para esse transtorno, porém a corrente mais aceita atualmente é a da área neurológica, segundo a qual é necessário entender as variações ocorridas na atividade do cérebro autista, como esse conhecimento pode ajudar em novas estratégias de manejo para esses pacientes, assim como a importância do acompanhamento psicológico aos pais e cuidadores que passam a ter uma nova rotina e desdobramentos dentro do ambiente familiar e diante da sociedade que ainda carece de conhecimento acerca de transtornos mentais.

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Psicologia hospitalar: impacto do diagnóstico de uma deficiência

Vieira¹

2021

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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O estudo busca revisar na literatura científica acerca do papel Psicologia hospitalar no impacto do diagnóstico de uma deficiência. Adotou-se como metodologia a revisão bibliográfica, considerando as contribuições de autores como Buscaglia (1997), Victorino et al. (2007), Batista e França (2007), Sá e Rabinovich (2006), Almeida e Malagris (2011), entre outros. O momento do diagnóstico é muito delicado. A família sente um impacto ao receber a notícia de que seu filho possui uma deficiência, e dependendo da forma como a notícia é abordada pode dificultar no entendimento da deficiência e no relacionamento da criança com a família. Conclui-se que, a família sente o impacto ao receber a notícia de deficiência em seus filhos, pois, aquele ‘filho real’ é diferente do ‘filho imaginário’, essa família apresenta alguns sentimentos e reações para aceitar o novo membro da família. O papel do psicólogo é embasado no acolhimento e suporte emocional para as famílias, promovendo escuta para seus sentimentos e conflitos, para que esses familiares possam vivenciar de forma integral e positiva, bem como, torná-los movedores de mudança, para uma melhor adaptação do novo membro na família.

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Qualidade De Vida De Cuidadores De Pessoas Com Síndrome De Down: Revisão De Literatura

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Transtorno do espectro autista: Funcionamento cerebral e o impacto do diagnóstico para pais e cuidadores

Psicologia hospitalar: impacto do diagnóstico de uma deficiência

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