Psychomotor evaluation of children attending Child Education Centers in the south of Brazil

Yamaguchi, Bruna; Silva, Adriano Zanardi; Araújo, Luize Bueno de; Guimarães, Ana Tereza Bittencourt; Israel, Vera Lúcia

doi:10.1080/03004430.2019.1672165

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 17 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Anak dengan hasil perkembangan sesuai dapat melanjutkan stimulasi sesuai dengan tahapan perkembanganya, anak dengan hasil meragukan (suspect) dapat melakukan uji ulang dalam 1-2 minggu untuk menghilangkan faktor sesaat (takut, lelah, sakit, tidak nyaman), anak dengan perkembangan tidak teruji melakukan ulang pemeriksaan 1-2 minggu (Soetjiningsih dan Ranuh, 2012). Yamaguchi et al (2019) menyebutkan bahwa pemeriksaan motorik halus dan kasar harus mempertimbangkan aspek suasana hati dan kondisi fisik dari anak.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Deteksi Dini Perkembangan Anak dengan DDST (Denver Development Screening Test) di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi

Oktiawati¹,

Itsna²,

Satria³

et al. 2020

jpkmi. jurnal. pengabdi. kpd. masy. indonesia.

View full text Add to dashboard Cite

Latar belakang: Masa balita merupakan pertumbuhan dasar yang akan mempengaruhi dan menentukan perkembangan anak selanjutnya. Pada usia ini otak anak mengalami pertumbuhan yang sangat pesat yang dikenal dengan istilah Masa Emas (The Golden Age). Golden age merupakan masa yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anak secara cermat agar sedini mungkindapat terdeteksi apabila terjadi kelainan. Berdasarkan data yang diperoleh di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi terdapat 24 siswa yang berusia 3-4 tahun, 67 siswa yang berusia 4-5 tahun dan 91 siswa yang berusia 5-6 tahun. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan guru tentang pemantauan perkembangan pada anak, Memberikan edukasi tentang metode skrining perkembangan anak dengan metode DDST, Melakukan pemantauan perkembangan terhadap anak dengan metode DDST. Metode: Pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan menggunakan pengukuran DDST (Denver Development Screening Test) di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi dilaksanakan pada hari Selasa, Tanggal 25 Februari 2020. Hasil: Hasil Pemeriksaan DDST yang dilakukan pada 125 anak didapatkan hasil keseluruhan adalah 121 anak (96,8%) dinyatakan normal, 3 anak (2,4%) mengalami perkembangan suspect dan 1 anak (0,8%) tidak dapat dites. Tumbuh kembang anak secara menyeluruh dapat diamati dari gerak kasar (motorik kasar), gerak halus (motorik halus), kemampuan bicara, bahasa, bersosialisasi, kemandirian. Kesimpulan: Dengan adanya guru RB/KB IT yang terlatih diharapkan kegiatan deteksi dini perkembangan anak dapat berjalan secara rutin sehingga perkembangan anak menjadi tanggung jawab bersama antara orang tua dan guru. Guru diharapkan dapat memperhatikan perkembangan anak didiknya dengan cara menstimulasi pada 4 aspek perkembangan, yaitu personal sosial, adaptif-motorik halus, bahasa, dan motorik kasar agar perkembangan anak dapat mencapai optimal.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Deteksi Dini Perkembangan Anak dengan DDST (Denver Development Screening Test) di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi

Oktiawati¹,

Itsna²,

Satria³

et al. 2020

jpkmi. jurnal. pengabdi. kpd. masy. indonesia.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Improvements in babies’ neuropsychomotor development after family-centered Kids Intervention Therapy – Aquatic Environment (KITE): biopsychosocial approach

Araújo

Mélo

Israel

2022

Early Child Development and Care

View full text Add to dashboard Cite

Moderating effect of social risk on the relationship between biological risk and child development

Santos,

Ayupe,

Camargos

et al. 2024

Ciênc. saúde coletiva

View full text Add to dashboard Cite

Human development is influenced by the interaction between biological and social factors. This study aimed to verify the moderating effect of social risk on the relationship between biological risk and child development. Data were collected on 201 children, aged 6 to 72 months. The independent variable was measured by the biological risk index, and the moderator variable by the social risk index was assessed by the Denver II test. Linear regression, effect size, and analysis of moderation were used to verify the relationship between BRI and the child development (Denver II), and the moderating effect of the SRI. BRI was negatively associated with child development, the interaction between the BRI and SRI increased the explained variance in the Denver II result to 14%. The SRI was also a significant moderator of the Language and Gross Motor domains. This research evidence that social risk moderates the relationship between biological risk and child development, the more social risk factors, the stronger this relationship becomes. On the other hand, it can be said that some social factors favor child development, even in the presence of biological risk factors.

show abstract

Psychomotor evaluation of children attending Child Education Centers in the south of Brazil

Cited by 4 publications

References 17 publications

Deteksi Dini Perkembangan Anak dengan DDST (Denver Development Screening Test) di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi

Deteksi Dini Perkembangan Anak dengan DDST (Denver Development Screening Test) di RA/KBIT Siti Khodijah Slawi

Improvements in babies’ neuropsychomotor development after family-centered Kids Intervention Therapy – Aquatic Environment (KITE): biopsychosocial approach

Moderating effect of social risk on the relationship between biological risk and child development

Contact Info

Product

Resources

About