Psicologia da saúde no Brasil

Gorayeb, Ricardo

doi:10.1590/s0102-37722010000500010

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“…Nesse sentido, abre-se a possibilidade de construção de uma nova identidade do psicólogo brasileiro, que dá ênfase ao compromisso social da profi ssão (Mazer & Melo-Silva, 2010). Por essa razão, reforça-se aqui a importância da discussão mais aprofundada quanto ao papel do psicólogo no cenário da saúde, cabendo também aos programas de RMS, como modelo de formação desse especialista, a responsabilidade por essa tarefa, especialmente na práti-ca (Gorayeb, 2010;Mazer & Melo Silva, 2010). Vale lembrar que essa refl exão e reformulação de identidade do profi ssional psicólogo estão longe de denunciar uma fragilidade da categoria.…”

Section: Eixo Ii: O Trabalho Em Equipe Multidisciplinar E a Expectatiunclassified

“…A inserção do psicólogo no programa de RMS apresenta-se, então, como possibilidade privilegiada de capacitação desse profi ssional para atuar na saúde que possibilita o acesso ao conhecimento sobre essa realidade (Veroneze et al, 2008), Assim, a RMS surge no cenário de formações em Psicologia da Saúde como uma importante aliada para o favorecimento do desenvolvimento dessa área no país e da atuação da Psicologia em equipes Multiprofi ssionais (Gorayeb, 2010). Porém, ainda que se debata o défi cit na sua formação inicial para atuação na área da saúde (Veroneze et al) e o papel da RMS para a formação contínua do psicólogo (Gorayeb, 2010) Ao fi m do programa, há a certifi cação com nível de especialização para os residentes, destacando-se as seguintes especifi cidades: duração de 24 meses, dedicação exclusiva, carga horária de 5.760 horas, sendo 20% dessas horas de atividades teóricas, como aulas e reuniões de supervisão, e 80% de atividade prática assistencial ao paciente, distribuídas em 60 horas semanais, baseado em um regime educativo em serviço (Brasil, 2006).…”

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“…Porém, ainda que se debata o défi cit na sua formação inicial para atuação na área da saúde (Veroneze et al) e o papel da RMS para a formação contínua do psicólogo (Gorayeb, 2010) Ao fi m do programa, há a certifi cação com nível de especialização para os residentes, destacando-se as seguintes especifi cidades: duração de 24 meses, dedicação exclusiva, carga horária de 5.760 horas, sendo 20% dessas horas de atividades teóricas, como aulas e reuniões de supervisão, e 80% de atividade prática assistencial ao paciente, distribuídas em 60 horas semanais, baseado em um regime educativo em serviço (Brasil, 2006).…”

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A Residência Multiprofissional e a Formação do Psicólogo da Saúde: Um Relato de Experiência

Reis¹,

Faro²

2016

PSSA

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ResumoO trabalho discute a inserção da Psicologia em um programa de Residência Multiprofi ssional em Saúde (RMS), bem como a importância dessa inserção para a formação de especialistas em Psicologia da Saúde. Trata-se de um relato de experiência que objetiva descrever e discutir a experiência de uma psicóloga residente no Hospital Universitário da Universidade Federal de Sergipe. Como foco da problematização, utilizaram-se dois eixos norteadores extraídos da experiência: 1. A demanda prospectiva do atendimento do psicólogo residente, e 2. O trabalho em equipe multiprofi ssional e a expectativa da equipe quanto à prática do psicólogo. Em seguida, foram discutidos aspectos positivos e negativos com base na experiência e na literatura. Ao fi nal, esta discussão foi estendida à formação em Psicologia da Saúde, objetivando salientar a importância de trabalhos que contribuam para o desenvolvimento dessa especialidade, em conformidade com a realidade do sistema de saúde do Brasil. Palavras-chave: Formação dos profi ssionais em saúde; Psicologia da saúde; Internato e residência. AbstractThe study discusses the insertion of Psychology at a Multiprofi ssional Residence in Health (MRH) program and its importance for the Health Psychology experts formation process. The objective of this study is to describe and discuss the experience of a psychology resident in a MRH program. Two topics were the main focuses of this experience: 1. The prospective demands of the psychology resident's care, and 2. The Multiprofi ssional team work and the team's expectative about the psychologist practice. Positive and negative aspects of this experience were discussed and compared to the existing literature. Finally, the impact of a multidisciplinary experience in the Health Psychologyst formation is discussed in order to highlight its importance to the development of this specialty within the context of the Brazilian public health system. Key-words: Health professionals education; Health psychology; Intership and residency. ResumenEl trabajo discute la inserción de la Psicología en un programa de Residencia Multiprofesional de la Salud (RMS), bien como la importancia de esta inserción para la formación de especialistas en Psicología de la Salud. Se trata de un relato de experiencia que objetiva describir y discutir la experiencia de una psicóloga residente en el Hospital Universitario de la Universidad Federal de Sergipe. Se ha utilizado como foco de la problematización dos ejes guías extraídos de la experiencia: 1. La demanda prospectiva del atendimiento de lo psicólogo residente, y 2. El trabajo en equipo multiprofesional y la expectativa del equipo en relación a la práctica del psicólogo. En seguida, fueron discutidos aspectos positivos y negativos basada en la experiencia y en la literatura. Al fi nal, esta discusión fue extendida a la formación en Psicología de la Salud, con objetivo de salientar la importancia de trabajos que contribuyan para el desarrollo de esta especialidad, en conformidad con la realidad del sistema de salud de Bra...

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Section: Eixo Ii: O Trabalho Em Equipe Multidisciplinar E a Expectatiunclassified

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A Residência Multiprofissional e a Formação do Psicólogo da Saúde: Um Relato de Experiência

Reis¹,

Faro²

2016

PSSA

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“…Os indivíduos atendidos nos contextos de atuação da Psicologia da Saúde (hospitais, unidades básicas de saúde, ambulatórios, dentre outros) apresentam, em geral, um problema ligado à sua saúde física, de diversas ordens ou gravidades, e não precisam obrigatoriamente estar em sofrimento emocional ou apresentar um distúrbio psicológico (Gorayeb, 2010). Há um debate interessante e caloroso na literatura sobre essa questão, porém tais reflexões extravasam a proposta da presente análise.…”

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Caracterização da supervisão em um centro formador de Psicologia da Saúde

Fernandes

Miyazaki

Silvares

2015

Estud. psicol. (Campinas)

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“…A Psicologia Hospitalar é uma subárea da Psicologia da Saúde, com necessidade de uma intervenção precisa e adequada em um ambiente acostumado a raciocinar com base em evidências, dada a predominância do modelo biomédico neste contexto. Porém, Psicologia da Saúde é um termo com conotação mais ampla, pois abrange também a atenção em saúde nos níveis primário e secundário (Gorayeb, 2010;Almeida & Malagris, 2011).…”

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