DOI: 10.11606/d.5.2018.tde-23102018-093701
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Processamento auditivo, vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do 5o. ano do ensino fundamental

Abstract: Análise dos resultados da avaliação da Compreensão Leitora e associação com o testes de Processamento Auditivo e Vocabulário Receptivo .

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