Prevalência de Transtornos Depressivos em Estudantes do Curso de Medicina no Brasil / Prevalence of depressive disorders in medical students in Brazil

Abstract

Objetivo: Analisar a prevalência do transtorno depressivo em acadêmicos de medicina conforme idade, sexo e período do curso em que se encontravam. Métodos: Revisão sistemática de artigos publicados nos últimos 15 anos nas bases de dados PubMed, LILACS e Google Acadêmico, dentre os quais sete estudos corresponderam aos critérios de inclusão pré-estabelecidos nesta pesquisa. Resultados: A prevalência de sintomas depressivos variou entre 8,9% e 79%, sendo as mulheres mais acometidas pelo transtorno. Foram considerados como fatores desencadeantes a carga horária excessiva, amplo conteúdo programático e insegurança quanto à aprendizagem e ao desempenho nas avaliações curriculares e provas de residência. Considerações finais: A jornada acadêmica, desde a preparação para o vestibular até o internato, impacta significativamente na saúde psicológica dos estudantes de medicina. Embora a prevalência da depressão nesses alunos seja superior à média da população geral, a busca por assistência psicológica pelos acadêmicos é, ainda, insatisfatória. Palavras-chave: Saúde Mental, Transtorno Depressivo, Estudantes de Medicina.

Transmissão De Vivências Acadêmicas E Médicas De Egressos a Discentes De Medicina

“…A formação médica no Brasil é permeada de diversas incertezas, desde os processos seletivos para a entrada na universidade até o período de estabilização no mercado de trabalho 1 . Os obstáculos da trajetória médica iniciam-se no processo de seleção para a entrada na universidade, com a elevada concorrência nacional e o longo período de estudos 2,3 . Após esse período, a faculdade é idealizada como um local onde não haverá angústias, inseguranças ou exigências; uma vez que essas expectativas e o desejo de se tornar médico serão alcançados 3 .…”