Práticas educativas em grupo com uma tecnologia sócio-educativa: vivências na Ilha de Caratateua, Belém

Teixeira, Elizabeth

doi:10.1590/s1414-81452007000100023

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“…No entanto, a socialização deste saber em grupo depende da convivência e da aderência de seus membros, bem como da consistência e da fluência de seus mediadores (2) . Ao desenvolver atividades educativas, os enfermeiros e demais profissionais da saúde podem contribuir com o cuidado nos diferentes estágios do ciclo evolutivo, de maneira especial no período gestacional e puerperal, promovendo melhores condições de saúde à mulher, ao recém-nascido (RN) e sua família.…”

Section: Introductionunclassified

Vivências Educativas Da Equipe De Saúde Em Unidade Gineco-Obstétrica

Diaz¹,

Hoffmann²,

Costenaro³

et al. 2010

Cogitare Enferm.

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RESUMO:Relata a experiência da equipe de saúde sob a mediação do enfermeiro na operacionalização de grupos de orientações sobre promoção de saúde na gestação e puerpério às pacientes internadas em Unidade Gineco-Obstétrica de hospital público no Rio Grande do Sul. Nesse cenário, o enfermeiro é referência para a equipe por articular a educação para a saúde. Foram realizados 49 encontros de orientações em que participaram 54 gestantes, 34 acompanhantes e 136 puérperas, além dos profissionais da equipe de saúde e acadêmicos de enfermagem. Destaca-se nestas atividades grupais oportunidade para o esclarecimento de dúvidas e educação em saúde sobre o processo saúde-doença, cuidados de si e com o recém-nascido, tornando-se instrumento de promoção da saúde e provedor de autonomia relacionada ao autocuidado. PALAVRAS-CHAVE: Educação em Saúde; Saúde da Mulher; Orientação. EDUCATIONAL EXPERIENCE OF HEALTH STAFF AT A GYNECOLOGICAL AND OBSTETRIC UNIT ABSTRACT:We report the experience of the health team under the mediation of the nurse in the operation of groups of guidance about health promoting during pregnancy and postpartum, for inpatients at the Gynecology-Obstetrics Unit of a public hospital in Rio Grande do Sul. In this scenario, the nurse is a reference to the team because he/she links education with health. There were conducted 49 guidance meetings involving 54 women, 34 mothers and 136 accompanying persons, besides the health professionals' team and nursing students. What stands out in these group activities the opportunity to clarify doubts and perform health education on the health-illness process, self-care and care for the newborn. It has become a tool for health promotion and a provider of autonomy linked to self-care. KEYWORDS: Health Education, Women's Health; Guidance. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DEL EQUIPO DE SALUD EN UNIDAD GINECO-OBSTÉTRICA RESUMEN:Relata la experiencia del equipo de salud bajo la mediación del enfermero en la operacionalización de grupos de orientaciones sobre promoción de salud en la gestación y puerperio a las pacientes internadas en Unidad GinecoObstétrica de hospital público en Rio Grande del Sur. En ese escenario, el enfermero es referencia para el equipo por articular la educación para la salud. Fueron realizados 49 encuentros de orientaciones en que participaron 54 gestantes, 34 acompañantes y 136 puérperas, además de los profesionales del equipo de salud y académicos de enfermería. Se destaca en estas actividades grupales oportunidad para el esclarecimiento de dudas y educación en salud sobre el proceso saludenfermedad, cuidados de sí y con el recién-nacido, volviéndose instrumento de promoción de la salud y proveedor de autonomía relacionada al auto-cuidado.

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Section: Introductionunclassified

Vivências Educativas Da Equipe De Saúde Em Unidade Gineco-Obstétrica

Diaz¹,

Hoffmann²,

Costenaro³

et al. 2010

Cogitare Enferm.

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“…Buscar os saberes e as necessidades da comunidade é, um processo de interação que possui um valor ético, que é o respeito ao conhecimento obtido por cada pessoa no seu trabalho e na vida (13) . Para se educar é preciso ter abertura e flexibilidade, capacidade para observar e de se interar com o grupo de atores sociais envolvidos (1) .…”

Section: Resul Resul Resul Resul Results T T T Tados Ados Ados Ados Adunclassified

Educação em saúde: perspectivas de uma equipe da Estratégia Saúde da Família sob a óptica de Paulo Freire

Fernandes

Backes

2010

Rev. Bras. Enferm.

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Estudo qualitativo cujos sujeitos de pesquisa foram os membros de uma equipe da estratégia de saúde da família, e teve como objetivo conhecer suas perspectivas sobre a educação em saúde e problematizá-las por meio da concepção dialógica de Paulo Freire. Nos círculos de cultura, os quatro temas geradores: equipe de saúde da família; educação em saúde; prática da educação em saúde no trabalho da equipe e de que maneira melhorar as ações de educação em saúde existentes, foram codificados, descodificados e desvelados criticamente seus conceitos, dificuldades, possibilidades e expectativas em relação a práticas educativas desenvolvidas. O campo de desenvolvimento da pesquisa foi uma Unidade de Atenção Básica em Saúde de Cachoeira do Campo, Minas Gerais. Os resultados demonstraram que a educação em saúde é reconhecida pelos sujeitos como uma responsabilidade, contudo sua prática se depara com entraves culturais e ainda recebe pouco destaque no cotidiano de trabalho.

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“…Nesse contexto, a própria mulher desenvolve o sentido de liberdade para tomar suas decisões, com base nos próprios valores e conhecimentos. Estudos (19)(20)(21)(22) apontam que o enfermeiro tem ocupado posição de destaque nos serviços de saúde por facilitar o acolhimento e a assistência às necessidades e anseios das mulheres.…”

Section: Discussionunclassified

Atividades grupais na promoção da saúde feminina: revisão integrativa

Crispim¹,

Munari²,

Salge³

et al. 2011

Rev Rene

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O estudo teve como objetivo identificar evidências da utilização de atividades grupais pelo enfermeiro como instrumento de intervenção na promoção da saúde da mulher, por meio de uma revisão integrativa da literatura em periódicos nacionais de enfermagem com indexação na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. A coleta de dados aconteceu entre julho/2008 a janeiro/2010, que após análise permitiu a inclusão de 40 artigos, com foco à mulher adulta, adolescente, abordando a sexualidade, direitos sexuais, reprodutivos e o processo de envelhecimento. Concluiu-se que houve expansão da estratégia grupal na assistência à saúde feminina, pertinente ao programa nacional que orienta essa atenção, embora apresente lacunas, as pesquisas analisadas contribuem para a construção do conhecimento e conduzem o enfermeiro positivamente

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Práticas educativas em grupo com uma tecnologia sócio-educativa: vivências na Ilha de Caratateua, Belém

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Vivências Educativas Da Equipe De Saúde Em Unidade Gineco-Obstétrica

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Educação em saúde: perspectivas de uma equipe da Estratégia Saúde da Família sob a óptica de Paulo Freire

Atividades grupais na promoção da saúde feminina: revisão integrativa

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