Abstract:: Neste artigo, discute-se como as noções de prática e de eventode letramento, forjadas no âmbito dos Novos Estudos do Letramento,podem ser revisitadas por pesquisas sobre escrita infantil feitas nocampo dos estudos da linguagem. Essa discussão é realizada, por umlado, colocando em relação as noções de práticas e eventos de letramento com as de memória e acontecimento e, por outro, examinandoenunciados escritos infantis resultantes de práticas letradas escolares.Em homenagem ao trabalho de Silvia Lucia Bigonja… Show more
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