Práticas de atividade física e esporte no Brasil

Pontes, Sarah Souza; Silva, Alana Merces; Santos, Laíza Muniz de Santana; Sousa, Brendo Vitor Nogueira; Oliveira, Elenilda Farias de

doi:10.5020/18061230.2019.8406

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“…Lower socioeconomic status may be associated with unequal opportunities for access to physical activity promoting environments (23,24) . Another study carried out with data from Brazil's 2015 National Household Sample Survey also found a positive association between physical activity and income (25) . The results of the present study reinforce the negative influence of lower socioeconomic status on a behavior known to be beneficial for health.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 86%

Influence of sociodemographic and economic factors on physical activity among university students

Chamberlem

Ferreira

Rodrigues

et al. 2020

RBPS

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Objective: To estimate the influence of socioeconomic factors on the variation in time spent by university students on physical activity after the first academic year. Methods: Quantitative longitudinal study of 348 full-time university students aged 16-25 years from the capital of Mato Grosso, Brazil. Change in time spent on moderate and vigorous physical activity was assessed in minutes per week through the short version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). The following independent variables were analyzed: gender, age, race/skin color, economic class, students’ housemates and field of study. Multinomial regression analysis was used to check for associations between physical activity time variation in tertiles and the independent variables. Results: The overall change in median physical activity time in one year was -90.0 minutes/week. Students of higher socioeconomic status maintained the same physical activity time, while those in other socioeconomic classes showed a decrease in such time after the first year at university. After adjustments, lower economic class (OR=2.85; 95%CI= 1.26-6.43) and living in a shared house (OR=2.84; 95%CI= 1.26-6.38) were associated with decrease in time spent on physical activity. Conclusion: There was a decrease in time spent on physical activity among students belonging to the lower economic classes who lived in a shared house after the first year at university.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 86%

Influence of sociodemographic and economic factors on physical activity among university students

Chamberlem

Ferreira

Rodrigues

et al. 2020

RBPS

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“…A variável estado conjugal apresentou efeito protetor, evidenciando que os colaboradores casados praticam menos atividade física. Pontes et al (2019), evidenciaram em seus achados que a maior parte da população estudada que praticavam atividade física era solteira. Esses dados podem ser justificados pela maior disponibilidade de tempo empregada na…”

Section: Discussionunclassified

Nível de atividade física e fatores associados em colaboradores

Lopes¹,

Macedo

Filho

et al. 2021

POBS

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A atividade física é todo o movimento corporal sem intencionalidade que propicie o gasto energético acima do nível de repouso, visto que esse conceito a diferencia do exercício físico que é planejado, estruturado e repetitivo. Diante disso, o objetivo desse estudo foi estimar o nível de atividade física e os fatores associados em colaboradores de um Centro Universitário. Trata-se de um estudo transversal com 128 colaboradores técnicos, selecionados por amostragem probabilística, entre janeiro a dezembro de 2019. Além da variável desfecho, atividade física, foram avaliados os fatores sociodemográficos, hábitos comportamentais e perfil antropométrico. Foram realizadas análises descritivas das variáveis investigadas através de suas distribuições de frequências. Posteriormente, foram realizadas análises bivariadas através da regressão de Poisson, e para as análises múltiplas utilizou-se regressão de Poisson hierarquizado para identificar fatores associados a atividade física. A prevalência de prática de atividade física foi de 14,8% dos colaboradores. Os fatores idade (p=0,041), qualidade do sono (p=0,139), estilo de vida (p=0,026), problema na coluna (p=0,116) e IMC (p=,041) apresentaram-se como predisponentes para a p´rática insuficiente de atividade física. Concluindo, o baixo nível de atividade física está relacionado a fatores como sexo, sono e estilo de vida. Além disso, nesse estudo pode-se constatar que os colaboradores casados apresentam efeito protetor para a prática de atividade física.

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“…Mais especificamente, considerando a população adulta estudada no Brasil, 48,2% não alcançou um nível suficiente de prática de atividade física, sendo este percentual maior entre mulheres (55,7%) do que entre homens (39,3%). Esta realidade mostrou-se pior com o aumento da idade, chegando a 78,2% de insuficientemente ativo no grupo com mais de 65 anos de idade (KNUTH, MALTA et al, 2011;PONTES, SILVA et al, 2019;CALDEIRA, SOARES et al, 2022). Consequentemente, observamos o aumento de fatores de risco, como obesidade, hipertensão e diabetes mellitus (RAVICHANDRAN e JANAKIRAMAN, 2022).…”

Section: Introductionunclassified

A Saúde da Mulher é pouco abordada nos cursos de educação física?

Almeida¹,

Lima²,

Farias³

2023

Braz. J. Hea. Rev.

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Introdução: A vida de uma mulher possui diversas fases que devem ser respeitadas para que haja uma prescrição de exercícios mais assertiva. Sendo assim, o profissional de educação física deve ter conhecimento da fisiologia feminina para aplicar exercícios para o público feminino. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar se foram abordados, durante a formação de profissionais de educação física, os conteúdos relacionados à mulher. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo. Participaram deste estudo 178 profissionais de educação física, sendo 135 mulheres e 44 homens de 17 estados brasileiros, formados entre os anos de 1980 e 2021 e que responderam a um questionário on-line elaborado especialmente para este estudo com coeficiente alfa de Cronbach de 0,93. Resultados: Das pessoas que responderam ao questionário, 88,7% completaram o curso de educação física, sendo 83,1% em escolas privadas e 16,9% em escolas públicas. Os conteúdos analisados foram ciclo menstrual, síndrome pré-menstrual, tríade da mulher atleta, fertilidade, gestação, pós-parto, menopausa, envelhecimento feminino e incontinência urinária. Em relação aos descritores da percepção de aprendizado durante a graduação sobre todos esses itens, os maiores percentuais encontrados foram Nada ou Muito pouco. Os profissionais acreditam (92,7%) que conteúdos sobre a fisiologia feminina aplicada ao treinamento são muito importantes para uma formação mais completa. Conclusão: Os conteúdos relacionados à mulher e exercício físico são pouco abordados na graduação em educação física.

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Práticas de atividade física e esporte no Brasil

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Influence of sociodemographic and economic factors on physical activity among university students

Influence of sociodemographic and economic factors on physical activity among university students

Nível de atividade física e fatores associados em colaboradores

A Saúde da Mulher é pouco abordada nos cursos de educação física?

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